本书是在《中学学科技能体系的建构与应用》一书中所建构的理论体系指引下,以中学政治、历史、地理各学科课程标准为指导,为解决相关学科教学中的实际问题,以技能为主线,对相应的课程标准进行校本化的研究和解读。主要内容包括:文科综合三个学科核心知识、核心技能、情感态度价值观的确定与整合;文科综合核心技能的思维流程、标准与教学;政治、历史、地理三个学科知识网络结构、技能网络结构、情感态度价值观网络结构,包括各学段在内的知识、技能、情感态度价值观和教学方法细化整合表;以技能为核心的文科综合教学与评价建议。另外本书也提供了文科综合各技能的教授课例和考查例题。本书可供中学政治、历史、地理、社会等学科教师以及相关的教学研究人员、教学管理人员使用。