人体解剖学是医学科学中一门重要的基础课程，我国目前解剖学教学的主要模式是分别开设系统解剖学、局部解剖学2门独立课程。目前，我国100多所医学院校开设了60多个医学本科专业，如何因材施教和学以致用是每位解剖学教师必须面对的问题。理想的方案是每个本科专业有一专用的教材，但实现难度较大，为此，张传森等编著的《模块法教学——人体系统解剖学》提出了进行“模块法”教学的设想：将系统解剖学的教学内容分成两个部分，一部分为每个医学生都应学习内容的“基础模块”，另一部分为在“基础模块”学习的基础上，所学专业需要增加内容的“专业模块”。教师可根据学生专业方向及人才培养方案的不同，选取一定“专业模块”内容与“基础模块”有机结合进行教学，以达到一本教科书即可进行系统解剖学各专业方向的教学，又能减轻学生复习负担的目的。《模块法教学——人体系统解剖学》系八年制、七年制、五年制医学本科专业教材，也适合医学专升本专业教学及青年教师、临床医生考研复习之用。
鄂公网安备 42010302001612号 