序
一、爱是教育的根本
没有爱就没有教育
爱，从心底生发
不是母亲，胜似母亲
特别的爱给特别的孩子
爱如阳光
二、尊重是教育的前提
自尊心是需要呵护的
倾听每一个孩子的心声
从不“告状”
平等是尊重的前提
三、激励是进步的动力
一个闪光点也不放过
激励讲求艺术
找准切入点
每个孩子都有优点
给孩子创造成功机会
没有不能开启的锁
赏识是教育的“点睛之笔”
四、让孩子学会自我教育
一个也不放弃
课堂无处不在
生活即教育
“小孩自动教小孩”
五、期待是孩子成长的加速器
信任是腾飞的翅膀
耐心等待，孩子总会成功
孩子，老师相信你
没有教不好的学生
期待是一种心灵的对话
期待激发潜能
六、兴趣是最好的老师
好之者不如乐之者
教育如治水，宜疏不宜堵
尊重孩子的选择
满足孩子的求知欲
从“要我学”到“我要学”
七、好习惯应成为自身的需要
习惯养成靠教育
好习惯重在巧妙引导
从小事做起，习惯成自然
劳动习惯是人的重要素养
方法科学，事半功倍
习惯贵在坚持
好品质来源于好习惯
八、全面发展思维品质
用好“四件宝”
实践出真知
淘气娃娃有出息
珍视孩子独立思考
鼓励孩子大胆质疑
启发式教学引导学生思考
九、帮助每一个孩子走向成功
学知识，更要学做人
学点生活的本领
点燃理想之火
专心致志做事，一分为二看人
学生个个成才的“秘密”
把孩子引上成功之路
循循善诱，耐心培养
成人之长，去人之短
十、表扬和批评的艺术
好老师更是好妈妈
爱心和耐心助孩子成长
角色和情境都是教育的要素
此时无声胜有声
话越说越清，理越辩越明
水能灭“火”
打骂只会伤害孩子
“表扬”犯错误的孩子
十一、为孩子成长营造良好环境
线虽细，但它是一条纪律
羊群走路靠头羊
万紫千红才是春
家校合作，助孩子成长
家庭之爱是孩子健康成长的基石
集体活动的魅力
十二、用人格魅力感染学生
坚守讲台是教师的天职
身处逆境，不忘职责
化解磨难，笑对人生
身教胜于言教
树园丁楷模，育桃李天下
附录
霍懋征生平
我一生的追求
没有爱就没有教育
班主任工作的几点体会
世界上最幸福的人——怀念恩师霍懋征
深深的怀念
爱的思念无尽
跋
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