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人文化育(修订版)

人文化育(修订版)

定 价:¥26.00

作 者: 《人文化育》编写组 编
出版社: 中央民族大学出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787811082425 出版时间: 2006-09-01 包装: 平装
开本: 32开 页数: 467 字数:  

内容简介

  《人文化育》是我们尝试编撰的人文素质教育教材,取《易经.贲卦》“观乎人文,以化成天下”之意而命名。属长江大学素质教育研究所主持编写的特色教材之一,得到了学校领导的高度重视与大力支持。编写这部教材既是我校人文素质教育工作的需要,也是有感受于当代高校中一些教材越编越厚、越编越细的趋势,尝试以讲座的形式来编写的。《人文化育》的编写目的在于以寓教于美、寓教于乐的方式,使人类的人文知识精华及其所蕴涵的价值观念、道德标准、人生态度、审美情趣、思维方式,内化为受教育者的思想品格、气质修养、处世哲学。因此,我们力求融取哲学、历史、文学、艺术、语言、传播等学科之精髓,在人文化育中对学生起春雨润物、潜移默化的作用,引导学生思考人生的目的、意义、价值,不断完善自我,如对美好理想的追求、高尚情操的修养、健全人格的塑造、科学思维方式的养成、审美能力的提高等,为学生在语言、思维、情感、意志、仪态、文艺技能等方面得到培养起到一定的作用。

作者简介

暂缺《人文化育(修订版)》作者简介

图书目录

第一讲 人文教育概说
一、人文·人文精神·人文教育
二、大学人文教育的核心:培育人文精神
三、大学人文课程的学习目的与方法
第二讲 儒道原典解读
一、《论语》:“爱”的智慧
二、《孟子》:“善”的智慧
三、《老子》:“反”的智慧
四、《庄子》:“无”的智慧
第三讲 历史人物品藻
一、慨然以天下为己任
二、苏世独立,横而不流
三、智慧处世,谋略建功
第四讲 唐宋诗词品鉴
一、“知人论世”与创作语境
二、“诗无达诂”与审美接受
三、唐宋诗词艺术表现的基本要素
第五讲 明清小说评析
一、《三国志演义》:历史演义小说的开山之作
二、《水浒传》:官逼民反的教科书
三、《西游记》:喜剧性的英雄传奇
四、《金瓶梅》:一部备受争议的奇书
五、《红楼梦》:一出彻头彻尾的悲剧
六、《儒林外史》:科举制度下的文人图谱
第六讲 外国名著撷英
一、人文意识的起源
二、文化模式的重构
三、人性复归的呼唤
四、人性异化的反思
第七讲 中国文字趣谈
一、图符文化与汉字魔方
二、汉字结构的三种类型
三、古老汉字的文化意蕴
四、汉字解释的不同路径
第八讲 语言魅力探寻
一、含义丰富多彩的成语
二、形象风趣幽默的歇后语
三、委婉而得体的话语预设
四、蕴涵情感色彩的称呼语
五、传承异域文化的外来词
六、彰显叛逆精神的网络语
第九讲 传播理论探赜
一、“E·T”的风靡世界与传播的功能意蕴
二、“面壁崖、井户端、绛帐台”的传播学解读
三、众人狂欢与第四媒体
第十讲 影视作品欣赏
一、人类梦幻的镜象奇葩:电影
二、走向日常生活的大众艺术:电视
后 记

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