大别山下的状元县

心血凝聚旗帜精神打造传奇（代序）
第一章 大别山下的状元县
一、数字诠释教育“神话”
二、镜头记录教育历史
第二章 走近商城
一、红色历史奠定中国革命地位
（一）商城党组织是在中共创始人指导下创立的
（二）“商城起义”被列为中国武装斗争十大起义之一，她创造了河南四个第一
（三）这里是红军的摇篮，在商城诞生了六支红军
（四）事关我党我军生死存亡的三大转折线路都与商城密切相关
二、悠久历史传承尊师重教之风
（一）一方水土养一方人
（二）商城悠久的重教历史
（三）商城“十七年教育”
第三章 是人杰地灵还是地灵人杰
一、人间仙境黄柏山
二、大别明珠金刚台
三、中原神水汤泉池
四、江淮才子出商城
五、锦绣商城歌舞乡
六、渐上台阶“升学宴”
第四章 解读商城教育“神话”
一、商城“教育新政”——“人民教育人民办”+“人民教育政府办”。即：党委领导决策、政府实施、社会参与，教育成为全社会的事业
（一）党委领导，政府实施，30多年如一日，始终把教育放在突出地位
（二）动员全社会参与，商城人民勒紧裤带办教育
（三）市场的调节运作
（四）教师的世纪
二、诠释“穷人经济学”，破解“高中教育瓶颈”，合理配置资源，城乡教育均衡发展
（一）破解高中教育“瓶颈”，大力发展农村高中
（二）加快农村中小学布局调整，强力推进农村“危改”工程
（三）不断补充教师队伍，保持农村师资稳定
（四）普通高中“阳光”招生，保证公开、公平、公正
（五）扎实做好教师培训，教育科研星火相传
（六）优质教育走进深山，远程教育旭H东升
三、大胆探索，敢为人先，探索了可贵的办学理念，办“创新教育”、“特色教育”，形成“商城教育现象”
现象之一：让教育回归自然
现象之二：把“育人”放在第一位，培养心智健全的人
现象之三：推行欣赏教育、导游式课堂
现象之四：开辟“第二课堂”，以“活动”为载体，培养学生张扬个性、锻炼能力，开发潜质，加强体育锻炼，增强师生体质
现象之五：县本资源开发
现象之六：有爱才有教育
四、育师德，铸师魂，打造一支能征善战、无私奉献的教师队伍
五、感动商城大地的“四苦”精神
（一）教育工作者苦干
（二）教师苦教
（三）学生苦学
（四）家长“苦供”
六、诠释“穷人教育学”，关注寒门学子。爱河涓涓汇成江河，浇灌红色土地英才成长
（一）各级领导对商城贫困学子的爱心
（二）光彩事业同心扶贫助学工程
（三）商城县总工会“金秋助学”活动
（四）希望工程“圆梦大学行动”
……
第八章 镌刻在不老的大别山上
后记