《云南警官学院教材系列：公安管理学》具有以下特点：第一，在编写指导思想上，突出以实战为导向的公安教学理念，从理论的阐述到资料的选择、内容的安排、体例结构的设计均充分体现出贴近实战的特点。第二，在体例结构上，打破传统公安管理学的编写体例结构。教材编写分为上下篇。上篇重点阐述公安管理的基本理论及其在公安管理工作中的运用，下篇为公安管理实务，针对具体在公安管理工作中的几个主要方面的管理进行重点论述，以突出公安管理理论对公安实践的指导。第三，在公安管理理论的阐述上，综合体现历史性、专业性、时代性、创新性和应用性，努力做到对公安管理理论的阐述更加全面、专业性更强、观点更新颖、理论更成熟。第四，在内容设计上，因为本书的编写正处于公安教育培训深化改革的关键期，因此充分考虑到公安教育培训工作中的公安职业教育、公安普通学历教育、公安在职民警培训等不同性质和层次教育培训的需要，本书既注意到理论体系的完整、全面和缜密，强化理论的层次性，又注意到了在公安管理实践中的运用，强化了公安管理的实务性、应用性，突出实战性的特征。例如，针对公安教育培训在公安工作中具有基础性、先导性、全局性作用的重要地位，本书特单列一章，对公安教育培训管理进行了阐述；针对公安权力的特殊性及公安权力一旦失控可能产生的后果的极端严重性，本书特专列一章“公安权力制约与廉政建设”，特别是“公安管理学”课程教学实训参考的设计凸显了本书的实战特色。第五，适用范围上，既能满足公安普通学历教育在理论层次方面的需要，也能满足公安职业教育、公安在职民警培训在实务性、应用性方面的需要；既可作为各类公安教育培训使用的教材，对于公安实战一线的管理人员也具有参考借鉴的价值，更可作为有志于从事公安管理工作的公安民警自学之用。
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