《高中心理教育指导》明确指出,要“加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力”。根据《决定》的精神,教育部于1999年颁发了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》(教基[1999]13号),要求全国的大中城市有条件的中小学,从2000年秋季开学起,逐步开展心理健康教育;并且要求小城镇及农村的中小学也要从实际出发,逐步创造条件开展心理健康教育。为了贯彻教育部的《若干意见》,江苏省教育厅于2001年6月颁发了《江苏省中小学心理健康教育实施意见》(苏教社政[2001]23号),要求江苏全省的中小学心理健康教育工作做到科学化、制度化和规范化。与此同时,全国各地的中小学也都相继开设了心理教育课程,或者利用班会、团队活动开展心理健康教育工作。随着中小学心理教育工作的陆续开展,迫切需要提供一些可供参考的心理教育教材和教师指导用书,以满足各地中小学心理教育的需要。