作为高职高专院校的大学生，《计算机应用基础》是一门必修课，其教学目标是了解信息技术基本概念与发展概况，掌握计算机的基本概念和基本原理，熟练掌握系统软件和常用的office办公软件的操作和应用。随着21世纪“科教兴国”战略的实施和信息化社会进程的加速，信息技术已经深刻地影响和改变着我们的工作、学习和生活。我们在日常教学申感觉到，要增强学生的动手操作能力和运用计算机解决实际问题的能力，根本的方法是让学生勤于动手和乐于动手。“任务驱动”教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法，它以设计好的“任务”为引导，由学生“探究式”地学习，在完成任务的过程中学得知识。这种方法符合计算机课教学的特点，更适合培养高素质的技能型应用人才。本书在如何更好地设计“任务”上作了些尝试。本书编写主要依据如下原则：1．由浅及深。问题逐渐深入，使学生有循序渐进的认识过程。2．实用有趣。任务尽可能设计得符合实际应用的规范，同时具有一定的趣味性，能吸引学生动手操作。3．系统完整。在任务完成后，通过“知识链接”和“回顾总结”环节，使学生对知识体系有个系统完整的了解。在內容安排上，本书参考教育部考试中心制订的《全国计算机等级考试（级B）考试大纲（2009年版）》的要求。新大纲要求在WindowsXP平台下应用Offee2003办公软件。还有与本书配套的《计算机应用基础（上机指导与练习）分。每章均有要点、小结及大量的习题。《计算机应用基础（套装上下册）》可作为高职高专院校、成人高校、申职学校计算机应用基础课程的教材，也可作为各类计算机培）班的培训教材及自学参考书。因时间仓促，尽管全体编者尽心尽力，但任务设计可能未尽如人意，疏漏和错误也在所难免。在此恳请读者提出意见和批评，以便再版时能有改进。
鄂公网安备 42010302001612号 