中英基础教育项目教育管理信息系统使用指南

第一部分 教育管理信息系统概述
第一章 概述
1.1 建立教育管理信息系统的目的及意义
1.2 教育管理信息系统的内容
1.3 教育管理信息系统的功能
1.3.1 总体功能
1.3.2 模块功能
1.4 教育管理信息系统的构成与运行
1.4.1 中小学生学籍管理信息系统的构成及运行
1.4.2 教师信息管理系统的构成及运行
第二部分 教育管理信息系统纸质系统使用指南
第二章 学校基本信息的采集
2.1 各项信息的填写说明
2.1.1 学校名称
2.1.2 学校代码
2.1.3 学制
2.1.4 学校所属主管单位名称
2.1.5 主管单位代码
2.1.6 建校时间
2.1.7 学校办别
2.1.8 学校类别
2.1.9 所在地行政区划名称
2.1.10 所在地行政区划代码
2.1.11 所在地经济属性
2.1.12 所在地区类别
2.1.13 所在地民族属性
2.1.14 主教学语言
2.1.15 辅教学语言
2.1.16 学校服务范围
2.1.17 学校地址
2.1.18 邮政编码
2.1.19 联系电话、传真号码
2.1.20 电子信箱
2.1.21 学校主页地址
2.1.22 学校校长
2.1.23 填表人
2.1.24 审核人
2.1.25 填表日期
2.2 填写的注意事项
第三章 学生基础信息的收集、更新、汇总和管理
3.1 基础信息的收集
3.1.1 年学校新生报到花名册（表一）
3.1.2 年班级学生注册登记表（表二）
3.1.3 学生信息登记卡（表三）
3.2 基础信息的更新
3.2.1 信息更新的含义、目的和意义、内容
3.2.2 信息更新的方法
3.3 信息的汇总
3.3.1 学生异动情况统计表（表四）
3.3.2 学生异动情况统计（班级用）
3.3.3 学生异动情况统计（年级用）
3.3.4 学生异动情况统计（学校用）
3.4 信息的管理
3.4.1 纸质信息管理
3.4.2 电子信息管理
第四章 教职工基础信息的收集、更新、汇总和管理
4.1 基础信息的采集
4.1.1 学校教职工花名册中信息的采集
4.1.2 教职工信息登记卡中信息的采集
4.2 基础信息的更新
4.2.1 “教职工信息登记卡”原有信息的更新
4.2.2 新建教师信息卡
4.2.3 存档保存调出教师的信息卡
4.3 信息的管理
第三部分 教育管理信息系统软件（业务系统）使用指南
学校层面软件使用指南
第五章 教育管理信息系统纸质系统的电子化
5.1 学校基表电子化
5.1.1 EMIS软件安装
5.1.2 学校注册
5.1.3 行政区划录入
5.1.4 教育机构录入
5.1.5 学校信息维护
5.1.6 创建用户账号
5.2 教师基表电子化
5.2.1 录入教师信息
5.3 学生基表电子化
5.3.1 班级注册
5.3.2 学生信息录入
5.3.3 年级／班级课程设置
5.3.4 学生成绩录入
5.4 如何提高录人效率
5.4.1 同校数据合并
5.4.2 学生信息批量导入
5.4.3 联网录入数据
5.4.4 班级成绩批量录入
本章小结
本章练习
第六章 信息的日常维护和管理
6.1 用户信息维护
6.2 学校信息维护
6.3 教师信息维护
6.3.1 职务、职称变动
6.3.2 计算机、普通话、教师资格证等级变动
6.3.3 奖励、处分记录
6.3.4 教育科研成果、学术会议经历
6.3.5 工作经历、工作变动记录
6.3.6 工作考勤、年度考核记录
6.3.7 继续教育培训情况
6.3.8 教师变动维护
6.4 学生学籍信息维护
6.4.1 跳级、调班
6.4.2 休学、复学、退学
……
第七章 输出报表上报数据
学区（乡镇）层面软件使用指南
县教育局层面软件使用指南
第四部分 教育管理信息系统软件（报表系统）使用指南
第五部分 教育管理信息系统的组织实施