《全国高职高专教育精品规划教材·AutoCAD应用教程》以职业岗位能力为目标，注重实践能力的培养，突出了职业教育的特色。全书采用模块教学的结构，在每个模块中安排了学习指导，对学习方法和学习重点进行说明。每个模块接任务驱动教学法组织教学内容，在每个任务中按照“本节任务—背景知识—做中学—归纳总结—上机练习”的顺序进行编写。每个任务先给出“本节任务”，然后介绍完成该任务所需要的命令和其他相关知识，打破了按软件功能排序的常规，根据使用要求把相关的命令集合在一个具体的绘图任务中进行讲解。在命令的讲解过程中，不求大求全，重点介绍该命令的常用使用方法。每个任务的完成安排在“做中学”中，以表格形式说明绘图的主要步骤，读者能清晰地了解完成任务的整个过程，同时对每个步骤给出详细说明，方便初学者使用。每个模块安排了大量的上机操作题，每道上机操作题给出了绘图提示。整个教材均以机械图样为例，例子符合机械制图国家标准。
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