《职场英语写作》的编写立足于高职高专院校人才培养定位、人才培养目标以及人才培养模式,旨在提高高职学生的商务英语写作能力,更重要的是培养学生的职业能力及素养。本书的内容编排基于“工学结合”模式,共分五个工作学习项目,每个项目以完成具体的写作学习任务为核心,突出了教材的应用性、实践性、职业性的特点。本书是以职场英语应用的主要写作任务的顺序为主线,由初涉职场一立足职场一赢在职场的工作逻辑设计取代传统无序的知识组合设计,培养学生的商务英语沟通技能。《职场英语写作》可作为大专院校相关专业英语写作教材,也可作为毕业生求职的英文写作参考书。本书由无锡工艺职业技术学院商务英语专业教研室陈丽萍和陈昕负责编写设计以及最后的定稿。