本书具有以下特点： 1．以运用日语交际为目标 从初级阶段开始，练习掌握听说读写四种技能，尽可能运用日语开展交际活动。 2．学生相互间运用日语交流在共同学习的课堂上，力图使学生将自身的经验和情感投入到活动中去，尽量使学生能够在活动中获得快乐，同时在日语学习上有所收获。 3．活动类型丰富多样既有强化单词、句型的游戏，又有共同参与、体验快乐交际的活动，还有展示个人特长、分组采访调查等多种多样的活动。 4．图片、素材丰富，附带录音光盘本书提供的大量图片可以复制下来直接运用于课堂教学活动。为了丰富H语教学，本书还提供了一些包含大量日语教学素材的网址，供感兴趣的使用者参考。另外，还附带录音光盘一张，便于使用者开展教学活动。 5．在学习活动中了解日本 本书不仅包括多个体现日本风土人情的练习活动，还收录了多篇让学生能够逐步了解日本及日本人的文章。 6．活动贴近教学实际本书收录的课堂活动由活跃在日语教学一线的教师根据自身丰富的教学经验、密切联系中国的日语教学实际情况精心挑选汇集而成。 7．本书附有与人民教育出版社出版的《新版中日交流标准日本语初级》相对照的学习项目表，便于使用者参考。
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