具有以下特点：一是以科学发展的第一要义、核心、基本要求和根本方法为导向，紧紧围绕这四个方面选择教学案例，力求以生动形象的事例阐明其深刻的科学内涵；二是紧扣思想政治理论课教学内容，突出每门课的特点，将教学内容与科学发展观的要求结合，以鲜活的案例阐明贯穿于课程内容中科学发展思想；三是注重理论与实践、历史与现实、世情与国情的有机结合，将说理性与趣味性融为一体，以增强科学发展观案例教学的吸引力和感染力，使科学发展观真正能进入教材、进入课堂、最终进入头脑。《思想政治理论课科学发展观教学案例》一书是为促进科学发展观“三进”工作，增强科学发展观学习宣传的感染力和吸引力而组织编写的。
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