大学跨学科学术组织的冲突问题研究

第一章 绪论
第一节 研究缘起及其意义
一 研究缘起
二 研究意义
第二节 研究现状及评述
一 国外研究现状及评述
二 国内研究现状及评述
三 学界对“冲突”理论的研究
第三节 研究方法
一 文献检索法
二 访谈调查法
第四节 研究思路与框架
一 研究思路
二 研究框架
第五节 研究难点和创新点
一 研究难点
二 研究的创新之处
第二章 跨学科和大学跨学科学术组织
第一节 跨学科的内涵和类型
一 跨学科的内涵和模型建构
二 跨学科的类型
三 学科文化冲突产生的可能：学科视角
第二节 大学跨学科学术组织的界说
一 大学跨学科学术组织的内涵和模型建构
二 大学跨学科学术组织的性质
三 大学跨学科学术组织的类型
四 大学跨学科学术组织的要素构成
五 研究对象的界定
六 权力冲突产生的可能：组织视角
第三节 审窥大学跨学科学术组织的内在景观
一 学者自我角色认知的强化
二 日渐融合的学科价值观
三 硝烟四起的权力纷争
四 交错博弈的各种力量
第三章 大学跨学科学术组织的学科文化冲突
第一节 学科文化的一般解释
一 关于“文化”的界说
二 文化的衍生体：学科文化
三 学科文化的本质特征
第二节 大学跨学科学术组织学科文化冲突的产生
一 群体内部价值观的异质
二 学科认同度的迥异
三 学科话语的互斥
第三节 大学跨学科学术组织学科文化冲突产生的必然性分析
一 学术部落的存在
二 学科规训的障碍
三 异域学科交叉的文化分野
四 学科文化冲突的理性分析
第四节 解决途径：创设平等的学科对话机制
一 创设互动开放的学科平台
二 探寻趋同的跨学科研究范式
三 实现平等的学科对话
第四章 大学跨学科学术组织的权力冲突
第一节 权力的界说
一 何为权力
二 权力的性质
第二节 大学跨学科学术组织中权力冲突的凸显
一 学科话语权的争夺
二 学术权力与行政权力的博弈
三 决策行使权力的两难
第三节 大学跨学科学术组织权力冲突产生的必然性分析
一 学科横向权力
二 行政纵向权力
三 行政权力与学术权力构成的交叉网络
第四节 对大学跨学科学术组织权力冲突的理性分析
一 对学科权力冲突的理性分析
二 对学术权力和行政权力冲突的理性分析
三 对决策行使中权力冲突的理性分析
第五节 解决途径：权力的制衡
一 权力制衡的内涵
二 树立正确的权力冲突观
三 创新宏观和微观制度
四 完善跨学科学术组织结构
五 提升学者学术影响力
第五章 大学跨学科学术组织制范惯性冲突：资源配置冲突
第一节 大学跨学科学术组织的制范惯性
一 何为组织惯性
二 大学跨学科学术组织的制范惯性
第二节 资源配置冲突的凸显
一 资金划拨方式与组织发展逻辑的悖论
二 人才吸纳与现行教师管理体制的矛盾
三 物质配置与学科建制的互斥
第三节 资源配置冲突的应对
一 寻找资金合理分配的科学依据
二 构建教师管理制度的合法性
三 完善经费补偿制度的规定
第六章 大学跨学科学术组织制范惯性冲突：评价方式冲突
第一节 先进的组织形式与落后的评聘方式
一 “难以理解的”跨学科科研项目申请
二 无法撼动的群体默认控制机制
三 “待定的”跨学科科研成果和组织
第二节 应对：制度层面的努力
一 重构科学合理的评价制度
二 完善激励性的教师学衔晋升制度
三 创新理性公正的组织评价制度
第七章 案例分析和经验启示
第一节 加州大学跨学科学术组织案例研究
一 加州大学跨学科学术组织的基本结构
二 加州大学跨学科学术组织的管理体制
三 启示：完善大学跨学科学术组织的管理体制
第二节 哈佛大学跨学科学术组织案例研究
一 哈佛大学跨学科学术组织的组织结构
二 哈佛大学跨学科研究中心的评聘制度
三 启示：科学规划大学跨学科学术组织的内部管理方式
第三节 麻省理工学院跨学科学术组织案例研究
一 MIT辐射实验室的组织结构
二 MIT辐射实验室的考核评估机制
三 启示：科学构建跨学科学术组织的资助体系
第八章 结论和展望
第一节 所做的工作和结论
第二节 不足之处及有待进一步研究的问题
参考文献
致谢