田立莉甜式小学数学教学指导及评析

序（代前言）
引言
“甜式”教学指导篇
感人心者，莫先于情
得教育忠诚者走天下——读《教育·三十七度二》引发的思考
用心钻研课堂生活潜心感受生命律动——备课、说课、上课、评课、写课
备课，备出“舞台”、备出“桥”——关注学生，首先要研究教师
越是简单的，往往越是本质的!——田立莉《体积与容积》
教学实践的思考
让分数走进学生的心里——《分数再认识》教学实践与思考
精心选择学习内容让教学靓点频出——折线统计图的教学
实践与思考
研究不止，收获不断——好课原来是这样磨出来的
把“甜式”奉献给我的学生
把“甜式”奉献给我的战友，我的可爱的老师们
“甜式”教学评析篇
教学因细腻而精彩五一小学教师 田桂梅
一节体现课堂艺术之美的数学课翠微小学教师吴红梅
一节平实的课堂翠微小学教师 陆斌
特级教师的课就是特别翠微小学教师 王晓棠
找到差距，提升自己翠微小学教师孟红伟
四季田藜田立莉数学工作室寻宝记西山小学教师 王小宁
激情燃烧的生命中关村一小教师侯亚萍
冰水情节首师大附小教师刘艳丽
幸福着自己 首师大附小教师扬云霞
被数学“算计”一次吧——特在何方辽宁省、千山区宁远镇中。小学教师
沈春丽
玩中学，玩转数学！北京市石景山区炮厂小学教师荆韶华
听田立莉《新课程背景下的数学教学改革》
生活化与数学化的和谐统一北京师范大学教育学院教师李琼
“上课”就是一种幸福五一小学李琼 田桂梅
累，我们是快乐的——一节课背后的故事李志兰
回首往事、感悟师恩中关村一小李琼 胡文莉
“甜式”教学体验篇
“甜式”体验——有教无类的“甜”老师
“甜式”的特别特——有师如之，学子之福呀！
3000多人——06人——0人——2人，说明了什么？
四（4）扬予皓妈妈
淘气，叛逆的李纪润变化了五一小学四（4）班李纪润家长
润物无声四（3）班王信睿家长于雪梅
啊？她的成绩在班里排名第一啦！四（3）班李嘉琪家长
好成绩得益于好方法——评田老师独特的教学方法
五一小学四（3）班刘雨潇家长
教师的赞美是学生学习动力的催化剂四（3）班 申贺彤家长
感谢您田老师四（3）班宋欣雨家长
孩子被表扬得“越战越勇” 四（4）班裴雨晨家长徐小寅
后记