《学科视角下的基础教育课程改革》以学科为视角，按领域铺陈我们的薄识。研究中我们认为，虽然基础教育新课程理念和课程标准对新课程的实施具有关键作用，但是教育管理部门和一线教师对此给予的重视还是不尽如人意，据我们了解一些教师还没有投入较大的精力去研究新课程理念和课程标准，甚至课程标准还没有做到人手一份。为此，在每一篇我们都设计了对学科课程理念与标准的强调，其目的就是用我们有限的呼声，唤起大家广泛的重视。再有，对新课程实施的重要研究课题如教学资源的开发，以及各学科存在的重大问题如“做数学”等。我们设计了根据我们的研究视阈，按学科背景进行力所能及的阐述。鉴于我们的水平，观点偏颇、论证失衡之处，恳请读者指正。参加《学科视角下的基础教育课程改革》编写的有王淑娟教授（渤海大学教育学院；负责全书策划，执笔前言与高中化学改革篇）、戴莹副教授（渤海大学教育学院；执笔初中数学改革篇和小学数学改革篇）、佟丽嫒副教授（渤海大学教育学院；执笔初中物理改革篇）、杨军副教授（渤海大学教育学院；执笔小学语文改革篇）、程琳副教授（渤海大学教育学院；执笔高中物理改革篇）、王凤杰副教授（渤海大学历史系；执笔历史课程改革篇）、李丽君老师（渤海大学教育学院；执笔高中数学改革篇）、王连英老师（渤海大学教育学院；执笔高中语文改革篇）。全书由周速副教授（渤海大学教育学院）、戴莹副教授（渤海大学教育学院）修改，最后由王淑娟教授定稿。李颖、栾玲、顾雪、赵琳、王琰、刘东尼等研究生也对《学科视角下的基础教育课程改革》的撰写做了很多工作，对大家的辛勤劳动表示诚挚感谢。《学科视角下的基础教育课程改革》撰写过程中参考了大量文献资料，对文献作者给予的无尚帮助表示诚挚感谢。东北大学出版社对《学科视角下的基础教育课程改革》的出版给予了极大关怀，在此一并表示衷心感谢。
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