幼儿园课程评价（第2版）

定　价：¥32.00

作　者：	虞永平，张辉娟，钱雨等著
出版社：	江苏教育出版社
丛编项：	学前教育专业大学教材丛书
标　签：	大学教材教辅教材教辅教育与考试学前、幼儿教育

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ISBN：	9787534390760	出版时间：	2009-12-01	包装：	平装
开本：	16开	页数：	218	字数：

内容简介

　　《幼儿园课程评价（第2版）》吸收了当代学前教育原理研究的成果和评价理论发展的最新成果，借鉴了西方幼儿发展评价领域的新经验，经过幼儿园课程评价的系统实践，构建了具有中国特色的、能反映中国当前幼儿园课程评价实践水平的幼儿园课程评价系统。《幼儿园课程评价（第2版）》第一次提出了幼儿园课程评价的方案评价、过程评价、成效评价三个基本维度，并通过一些具体的案例，对幼儿园课程的评价进行深入且形象的理论分析和实践说明。《幼儿园课程评价（第2版）》既具有一定的理论高度，也具有一定的实践指导意义。

作者简介

　　虞永平，学前教育学博士，南京师范大学教授，博士生导师。中国学前教育研究会副理事长，学术委员会副主任，课程与教学专业委员会主任。教育部幼儿园教师培养教学指导委员会副主任委员。国家重点学科“学前教育学”学前课程研究方向学术带头人。主要从事学前课程、学前教育原理和学前教育管理方面的研究。著有《学前教育学》《幼儿教育观新论》《学前课程价值论》《学前教育管理》等。曾获全国教育科学优秀成果奖和江苏省哲学社会科学优秀成果奖。

图书目录

第一章幼儿教育与幼儿教育评价
第一节幼儿教育的发展
第二节幼儿教育评价
第二章幼儿园课程及其评价
第一节幼儿园课程
第二节幼儿园课程评价的内涵与现状
第三节幼儿园课程评价的价值分析
第三章幼儿园课程方案评价
第一节幼儿园课程方案理念评价
第二节幼儿园课程方案结构评价
第三节幼儿园课程方案的活动计划评价
第四章幼儿园课程实施评价
第一节幼儿园课程实施评价的理念与思路
第二节幼儿园生活活动的评价
第三节幼儿园教学活动的评价
第四节幼儿园游戏活动的评价
第五章幼儿园课程实施效果评价
第一节幼儿发展评价
第二节教师发展评价
第三节家长发展评价
第六章幼儿园课程管理评价
第一节班级课程管理评价
第二节园级课程管理评价
第三节行政部门课程管理评价
参考文献
后记