《手工操作本》充分体现了《幼儿园可操作性学习新方案》的理念和教学方法，不仅是对主课程的有效实施，同时也大大激发了幼儿进行动手操作的兴趣，引导幼儿在操作的过程中培养动手能力，提高思维能力和创造能力；优点在于：1.紧密贴合幼儿生活，内容丰富，内容选取生活中常见的动物、植物、交通工具、游戏场等。2.考虑幼儿的年龄特点，形式多样；结合不同年龄班幼儿的不同发展特点，小班采用适宜的贴纸和硬纸手工的形式，中班、大班及幼小衔接则采用了难度循序渐进的趣味性折纸和硬纸手工。3.步骤明确，操作简单。4.成品形象生动，可配合手工区角活动使用，具备多次使用的特性。
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