教育心理学：教育学专业基础综合

定　价：¥19.90

作　者：	张大均，郭成编
出版社：	人民教育出版社
丛编项：
标　签：	暂缺

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ISBN：	9787107224430	出版时间：	2010-06-01	包装：	平装
开本：	大32开	页数：	405	字数：

内容简介

　　《教育心理学：教育学专业基础综合》以《2010年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲》中教育心理学所规定的基本考试内容为主线，坚持“科学性、简洁性、清晰性、实用性”兼顾的原则，针对考试大纲规定的知识要点、基本概念、基本原理和实际运用等进行了简明系统的陈述分析，为了便于复习，每一章都配备有复习参考题和考试样题。

作者简介

暂缺《教育心理学：教育学专业基础综合》作者简介

图书目录

第一章教育心理学概述
考试大纲
第一节教育心理学的研究对象
第二节教育心理学的研究任务
第三节教育心理学的历史发展
自测题
第二章心理发展与教育
考试大纲
第一节心理发展的一般规律与教育
第二节认知发展理论与教育
第三节人格发展理论与教育
第四节心理发展的差异与教育
自测题
第三章学习及其理论解释
考试大纲
第一节学习的一般概述
第二节学习的联结理论
第三节学习的认知理论
第四节学习的建构理论
自测题
第四章学习动机
第五章知识的建构
第六章技能的形成
第七章学习策略及其教学
第八章问题解决能力与创造性的培养
第九章社会规范学习与品德发展