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专题小课本·专题全解:高中数学·数列(A-05)

专题小课本·专题全解:高中数学·数列(A-05)

定 价:¥11.80

作 者: 钟山 著
出版社: 现代教育出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787801966506 出版时间: 2010-04-01 包装: 平装
开本: 32开 页数: 190 字数:  

内容简介

  小单元专题学习法。是现今中学生学习方法中最筒捷易行。而且效果最佳的学习方法之一。所谓“小单元”是指根据新课标和考纲对知识、能力的要求。把教材内容细分成的若干个相对独立的小板块,此小板块我们称之为“小单元”可以说。小单元。是知识、方法、能力的结合体。小单元专题学习。是先将知识点有机地分解、细化。使之简洁、具体。然后再逐点展开、叠序渐进、逐步深化.、这种方法既有利于学生依据自己的学习实际情况自学。又可与老师的教学进度同步。是一个完全可以自主掌握、灵活运用的好方法。小单元专题学习法的实施方案可分三步:一、小知识点,各个击磕在“小单元”中。知识点被具体化、简洁化。这样就会易学、易懂、易掌握,学生再也不用为知识内容的繁杂、例题的深难而苦恼。

作者简介

暂缺《专题小课本·专题全解:高中数学·数列(A-05)》作者简介

图书目录

名师寄语(1)
基础提升篇(3)
第一章 数列的有关概念(3)
第一单元 数列(4)
方法·技巧 检验法解决选择题中求通项问题(9)/分类讨论思想(9)/函数与方程的思想(10)
第二单元 数列的递推公式(14)
方法·技巧 归纳猜想法(17)/函数思想(18)/分类讨论思想(19)
本章综合提升(25)
第二章 等差数列(35)
第一单元 等差数列(35)
方法·技巧 整体思想(39)/方程思想(40)/函数思想(40)/化归思想(41)
第二单元 等差数列的前n项和(45)
方法·技巧 方程思想(51)/整体思想(52)/分类讨论思想(52)
本章综合提升(57)
第三章 等比数列(68)
第一单元 等比数列(68)
方法·技巧 整体思想(73)/方程思想(74)/函数思想(74)/转化与化归思想(75)
第二单元 等比数列的前n项和(79)
方法·技巧 方程思想(83)/分类讨论思想(83)/转化思想(84)
本章综合提升(88)
第四章 数列求和及数列应用(102)
第一单元 数列求和(103)
第三单元数列的应用(2)(132)
方法·技巧 方程思想(138)/分类讨论思想(138)
本章综合提升(144)
专题提升篇(161)
第五章 专题思想方法(161)
第一单元分类讨论思想(161)
第二单元 函数与方程思想(165)
第三单元 转化与化归思想(169)
第六章 专题高考热点(175)
第一单元 数列的通项an与前n项和Sn关系的应用(175)
第二单元 数列的递推关系(176)
第三单元 数列中的探索性问题(177)
第四单元 数列中的归纳、猜想、证明(179)
本章综合提升(180)
专题速记表解(189)

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