代序 教育转型期的矛盾与冲突
赵彦修 省属高校是我国高等教育大众化进程的主力军
温孚江 大学应该引领社会文化和经济发展
王崇杰 要让大学生对传统历史文化有敬畏感
王春秋 “错位发展”是多校区办学的有效管理模式
程新 大学的科学研究必须反哺教学
韩延明 “教授治学”比“教授治校”更符合中国高校现实
夏临华 人才决定学校的未来,离开人才,再好的制度也没用
马连湘 变产、学、研相结合为政、产、学、研相融合
仪垂杰 所谓大学,既非大楼,也非大师,乃大师和学生构成的学术共同体也
潘鲁生 艺术与科学在人类生活和发展中同等重要
张新义 质量是学校发展的生命线
张志民 知“丝竹之乐”之乐,才是艺术教育的最高境界
孙秀丽 推动摇篮的手就是推动社会进步的手
范素华 在当代,独立的女子学院仍有存在的价值
后记 关注普通大学校长