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全球商业领袖识人用人全书

全球商业领袖识人用人全书

定 价:¥36.00

作 者: 李志强 编著
出版社: 新世界出版社
丛编项:
标 签: 人力资源/行政管理

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ISBN: 9787510431319 出版时间: 2012-10-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 304 字数:  

内容简介

  管理学家汤姆·彼得斯曾说过:企业或事业唯一真正的资源是人,管理就是充分开发入力资源以做好工作。既然人才资源是如此之重要,那么,作为一个管理者,就必颁掌握识人用人的艺术。用人之道,是一门复杂精细的管理艺术,需要领导者在实践中不断地探索和总结。识人技巧保证了企监有才可用,面人才管理艺术则可人尽其才,这两个方瓶瓦为前提、互为保证,缺一不可。在社会竞争日益激烈的今天,用人艺术已经成为管理者磨练内功、提高自身素质,推动事业进步的重要课题。

作者简介

  李志强80后生人,硕士学历,现就读于西安交通大学管理学院,青年文学爱好者,对经济管理有着自己的独特的认识和见解。尤其喜好将现代经管理论融入日常生活中,用平时的语言使人有所感悟,正所谓“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”平生三好:结交挚友、杯中之物、舞文弄墨。

图书目录

一、 现代管理者必须重视对人才的选用
  一个单位、一个部门、一个行业的竞争,说到底就是人才的竞争。人才对一个企业的发展是至关重要的,人才兴则企业兴;人才衰,则企业败。许多管理者慨叹,生活中缺少的不是人才,缺少的只是发现人才的慧眼。选人是人力资源的“源头活水”,是取天下之人才资源为所用第一关。为了使事业兴旺发达,作为管理者,一定要树立正确的人才观,把握好识才、招才和引才的每个环节。把优秀的人才当做最重要的资产
 采用“比较鉴别法”识别人才
 聪明的管理者必知的人才法则
 采取各种方法挑选和招募人才
 注重吸纳天才,敢用奇才、怪才
 招聘社会新鲜人,礼贤下士
 精选出类拔萃的人物建立有战斗力的团队
 考虑应征者成长与发展的潜力
 注重能力考核,汇聚精英分子
 制定适宜的育才、选才、用才标准
 雇用中等人才而不是最好的顶尖人才
 用欣赏的眼光来观察被选者的优点
 一般企业所需要的人才必须具备的素质
二、用人要讲究知人善任,人尽其才
  合理识别和选择人才,是调动人的积极性的起点。在使用人才过程中,若出现用人不当与失误,同样会挫伤员工的积极性。因此,只有通过合理的用人环节,才能真正调动所选人才的积极性。有效的管理者择人任事和升迁,都以一个人能做些什么为基础,他们考虑更多的是如何发挥人的长处。管理者若都能认真考虑下属的能力,让他们从事适合自己的工作,就会减少许多不满与牢骚,推进工作也会得心应手。三种性质不同的用人方法
 把有不同才能的人放在相应的岗位上
 做出有效的人员晋升与人员配备的决策
 唯才是举,坚持公平的用人原则
 注重实绩,推行资格制和招聘制
 只求实效、不拘一格的用人准则
 重视下属能干什么,而不是不能干什么
 区别对待具有不同能力的员工
 通过工作细分化为员工创造新的机会
 在公司内部选拔人才,避免高质量的人才外流
 把握好提拔下属的时机和分寸
三、采用灵活的方法对员工进行有效的管理
  有效管理和指挥下属,做到有令则行,最大程度地实现预期的管理目标是一项艺术。管理的目的是提高组织的效率,为了提高技术人员的效率,可以根据具体的管理的任务、对象和环境等等因素,采用灵活多样的管理方式。作为现代管理者,一定要处理好与下属的关系,对待下属要宽严有度,督促下属发挥最佳潜能,出色地完成各项任务。不同规模的企业应采用不同的管理方法
 采用灵活的原则管理不同的对象
 根据具体情况选择不同的管理方式
 贯彻以人为本管理思想的六大秘诀
 建立适合发展的独特的组织管理制度
 把处理与工作有关的权力交给下级
 严肃监督机制,谨防不正之风
 让员工围绕你所构筑的前景去努力工作
 更有效地分配工作,使管理更容易
 采用“高压式”的管理风格
 用压力刺激员工的灵感,赋予他们使命感
 只重业绩,不看关系
 重视员工,不断改善服务
 用适当的等级考核标准评价员工的能力
 铲除官僚主义,提高管理效率
 使员工作为一个整体更有效地发挥作用
四、不遗余力地与下属进行沟通松
  下幸之助关于管理有句名言:“企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。”管理离不开沟通。正如人体内的血液循环一样,如果没有沟通的话,企业就会趋于死亡。在大的企业和组织中,团队成员越多样化,就越会有差异,也就越需要队员进行有效的沟通。作为管理者,应该把30%的时间是花在思考战略方面,70%的时间花在与各层人士的沟通上,这样才能把公司的战略思想传递给员工,进而推动他们,提高他们的执行力。解决管理中许多问题的秘诀是更多地沟通
 通过适当的沟通共享信息,进行激励
 重视沟通,倾听最基层的声音
 征求并接受反面意见,了解员工的真实看法
 以多种渠道和方式与员工沟通
 接近员工,持续把外界的信息引进公司
 把每周员工例会营造成良好的沟通场所
 充分利用非正式的交流方式
 依靠良好的沟通加强凝聚力以应对危机
 促使全公司的人员全力以赴地解决问题
 正确地听取下属的意见和建议
 善于倾听是最重要的沟通技巧之一
 通过内部公关加强员工的主人翁责任感
五、通过适当的激励鼓舞员工的热情
  彼得·杜拉克说:“一个机构的能力大小在于其员工的参与意识和奉献精神。领导者要调动员工积极性,使他们劲往一处使,激发起全部门所有员工全身心地参与奉献。拥有良好的环境和善于激励员工的领导者,员工就能展示超越常规的能力,创造出伟大的成就。”领导者总是率领一个团队来完成工作的。只有真正地关心下属,采取适宜的激励手段,才能激发下属的热情,增强团队的凝聚力和战斗力。把激励当做管理下属的核心问题
 成功而有效的激励措施和经验
 用感情管理激发员工的热情
 金钱永远是可供考虑的激励手段之一
 用上下同欲的目标调动下属的积极性
 使远大的目标成为员工共同的信仰
 使报酬和业绩挂钩,用热诚感染员工
 给下属以充分的信任和肯定
 给予心理上的刺激,让下属做有关未来的美梦
 合理的薪酬福利是科学和艺术的结合
六、用优秀的企业文化促进员工的发展
  杰克·韦尔奇说:“一个企业的成功虽然是由很多因素决定的,然而有时位居第一的并不是企业的规章制度、组织形式,也不是企业拥有的资金和设备的数量与质量,而是企业文化的素质。”企业文化已经成为企业存在的一种核心力量,是它支配着企业,可能使企业得到顺利的发展,也可能导致企业陷入灾难的深渊。聪明的管理者会汲取传统文化的精华,结合当代先进的管理策略,和员工一起构建一套适合企业发展的价值观念、行为规范和环境氛围。企业的生存和发展与企业文化是分不开的
 用自己的企业文化激励员工
 锲而不舍地追求卓越的文化
 把正确的企业精神植根于员工的心中
 振兴企业从塑造崭新的文化开始
 让员工以老板的立场进行思考
 为员工营造最适合他们工作的氛围
 鼓励年轻员工富于挑战精神和创新精神
 用具体的标准引导员工的发展方向
七、利用下属的智慧,发掘员工的潜力
  一位著名的管理专家说:“能用他人智慧去完成自己工作的人是伟大的。”识人用人就是要发现、发展和充分利用下属的智慧和潜力,以提高企业劳动生产率和经济效益。聪明的管理者应该了解怎样去营造良好的工作氛围,以让每个员工都活力十足;同时洞悉员工们的“动力阀门”,知道他们的优点及兴趣点,以促使他们充分发挥自己的聪明才智,发挥主人翁精神,积极奉献,最大限度地实现自我价值。管理就是开发和培养人才
 让员工毫无保留地发表意见、出主意
 帮助下属跳脱原本的限制框架去提出新点子
 让企业内部保持激烈的竞争状态
 下放决策权并不意味着全部放权
 采用灵活多样的授权方式
 积极避免授权中的各种错误
 通过发挥员工的创造性开创新的业务
 在扩大自主权与加强控制之间取得平衡
 使每个员工都忠实而热忱地贡献出精力和智慧
 组建一个类似于微软公司有战斗力的团队
八、最大程度地尊重和善待员工员工
  忠诚度是公司发展、受益、最终盈利的关键因素之一。员工的忠诚度取决于员工对公司的满意度,员工对公司的满意度包括工作条件、企业文化、待遇、机会等多个方面。提高员工的忠诚度最简单和最有效的途径就是善待员工。IBM创始人托马斯·沃森说:“自始至终把人放在第一位,尊重员工是成功的关键。”在现代信息技术革命背景下,管理已经发生了巨大的变化。人们不得不面对更多的变化,不得不面对更加复杂的生产、竞争和生存环境--但管理的主题并未随之改变,这个主题就是:要追求以人为本。善待员工,是落实以人为本管理理念的一个重要方面。管理者必须对员工表现出足够的尊重
 在工作场所增强员工的自尊
 通过有效交流解除下属的后顾之忧
 以人为中心,施行柔性管理策略
 把员工当作重要的“合伙人”来善待
 关注占公司大多数的普通员工
 努力提高员工对报酬的满意度
 积极找出和消除影响员工身心健康的原因
 建立内部劳工组织,稳定员工的心
 走出关心下属的误区,建立真正的影响力
九、精心考虑和安排对员工进行培训
  愿不愿在培养人才上下工夫、花本钱,也是检验一个管理者的事业心和领导、管理水平的重要标准。如果只顾使用,不管培养,员工就会就像一盏不加油的灯,油越用越少,最后灯光越来越弱。人员的培训,一可改变员工的知识与能力,二可增强企业凝聚力。开展培训就是实现企业与员工“双赢”的有力一环。那些有事业心、有远见的管理者,懂得培养人才是百年大计,懂得“磨刀不误砍柴工”的道理,因此,舍得在培养人才上投入资金,花费心思。有计划有系统地培训所有的员工
 对不同的人才采取不同的培养方案
 尽量给员工提供最好的培训
 特别注重对中层管理人员的培训
 将培训当做人才进入公司的第一份见面礼
 投入巨额资金建立完善的再教育体系
 通过边干边学和言传身教培训新员工
 在加强对员工培训的同时重视教育顾客
 澄清在培训下属方面的错误认识

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