随着社会的不断发展，警察的心理建设也在发展，原有的模式虽然对缓解部分警察的心理困扰起到了一定的作用，但是其不足和缺陷已日益凸显，改变是必然。《全国高等法律职业教育系列教材：警察职业心理训练与养成》内容主要有两大特点：首先，改注重事后处理变强调事前的预防，从单一的问题取向，发展为资源与问题取向的结合。取向的变化，极大的提高了为警察心理服务的主动性，多了一分从容，少了一分忙乱。积极的方向使更多的警察受益，发展成为主题，这样的转变，标志着为出现心理异常的警察提供服务变成了让全体警察接受目标明确的专业心理训练。其次，作为警察心理研究的工作者，警察在特殊时期的表现，警察心理素质培养必须和职业紧密结合。在与中科院心理所祝卓宏博士的合作与交流几年中，“职业胜任”的理论逐渐明确，并成为《全国高等法律职业教育系列教材：警察职业心理训练与养成》内容的基本框架和立足点。
鄂公网安备 42010302001612号 