我市制定《2003—2005年广州市中小学教师信息技术全员培训考核实施方案》，决定在新一轮中小学教师继续教育周期，采取“以考代培”的形式，进一步提高我市中小学教师信息技术水平。为了切实做好新一轮中小学教师信息技术培训考核工作，我市成立了中小学教师信息技术考核专家小组，制定了《2003—2005年广州市中小学教师信息技术应用能力考核大纲》：并编写了配套的培训系列丛书。该丛书的编写者，坚持科学发展观，因地制宜，开拓创新，与时俱进，坚持“重在应用”的为指导思想，把突出应用性和先进性放在首位，按认知规律设置课程模块，便于教师根据自身实际和工作需要，以自学为主选修课程，使教师易学易懂，学以致用。教师培训机构可以按初、中、高三个不同层次，有计划地进行信息技术岗位培训，帮助教师达到规定的水平等级考核要求。
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