第一篇 职业定位
1．“第一印象”很重要
2．克服紧张感，建立自信心
3．树立良好形象，建立威信
4．身教重于言教
5．摆正心态，正视挫折
6．面对职业困境，尽快适应新环境
7．正视现实落差，走出心理阴影第二篇 课堂教学
8．巧用课前三分钟
9．有效提问的艺术
10．激发兴趣需慎行
11．积极应对课堂“突发事件”
12．让“插嘴”成为学习资源
13．慎让流行歌曲进课堂
14．过程比结果更重要
15．有效控制课堂秩序
16．走出学生不写作业的困惑第三篇 班级管理
17．记住学生的名字
18．善待有个性的学生
19．表扬学生有技巧
20．巧妙应对学生“告状”
21．智对“校园爱情”
22．评价标准要多元
23．资助，不要挫伤学生的自尊心
24．安排座位有新招
25．让教室会“说话”第四篇 师生关系
26．问好，从建立和谐的师生关系开始
27．关注“心理期待”，不轻易许诺
28．尊重学生的隐私
29．不要让角落里的学生边缘化
30．珍视学生的礼物
31．学会微笑
32．倾听很重要
33．理智处理师生矛盾冲突
34．把握好师生交往的尺度第五篇 人际交往
35．“请家长”当三思
36．拒收家长的礼物
37．沟通无极限
38．智慧应对无理取闹的家长
39．与同事和谐相处
40．赢得领导的赏识
41．合理控制自我情绪第六篇 专业成长
42．听课的技巧
43．换一种思维方式
44．让日常评课创生更多的精彩
45．反思很重要
46．用书籍滋养心灵
47．通过研究提升教育智慧
48．把培训当福利
49．进行职业生涯规划
50．不让虚名成负累附录 他人眼中的我
师姐/王春凤
无痕？有痕！/孙艳春
天涯是咫尺/阮以美
无痕印象/陈道龙
后记 成长，刚刚开始
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