杨向阳编著的《超越的悖论：杨向阳历史教育文论选》是关于历史教学研究的论文集。内容包括历史教学在中国的改革、中国历史教学方法论、历史考试命题研究，历史教师培训等等。这30篇文章，大致分为三类：一是学术性文章，理论味较浓。如《清末民初：新教育视野中的国民意识》、《刍议文明史的特点与结构》、《超越的悖论》等。二是发凡性文章，多陈述主见。如《传统道德的价值审度与教育构想》、《历史之于文学艺术》、《“过程与方法”应该可以入画》、《文章三弊》、《评价，把历史教学引向哪里》等。三是经验性文章，关注技术与指引。如《中、英两国历史教科书“副课文系统”分析比较》、《研究性学习的“另一扇窗”》、《历史教学与素材性课程资源建设》、《关于历史学科的评价目标：思路与假说》、《如何做“有思想”的历史教师》、《历史教师教育中的误读误导现象值得关注》等。
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