上篇综合素质
第一章职业理念
第一节教育观
第二节儿童观
第三节教师观
练习与思考
第二章教育法律法规
第一节我国现行的主要教育法律法规及重要规定
第二节《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的若干规定
第三节幼儿权利保护
练习与思考
第三章教师职业道德规范
第一节中小学班主任工作规定
第二节中小学教师职业道德规范
练习与思考
第四章文化素养
第一节科技发展史上的主要成就及代表人物
第二节文学知识
第三节文化常识
练习与思考
第五章基本能力
第一节阅读理解能力
第二节逻辑思维能力
第三节信息处理能力
第四节写作能力
练习与思考
下篇保教知识与能力
第六章学前儿意的发展
第一节婴幼儿发展的涵义、基本特点及影响因素
第二节儿童发展理论主要流派
第三节儿童心理发展的年龄阶段特征和发展趋势
第四节幼儿身体发育、动作发展的基本规律和特点
第五节幼儿认知发展的基本规律和特点
第六节幼儿情绪、情感发展的基本规律和特点
第七节幼儿个性、社会性发展的基本规律和特点
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