序
介绍·基础指导
Chapter 1·习惯训练
习惯是无数次做同一件事情留下的印记。习惯性的行为就是每一次都按照原先的印记做下去。
Chapter 2·社交训练
对于孩子们来说，养成良好的社交习惯是一堂非常重要的课程，如果哪个孩子缺了这一堂课，那么，他在以后的人生道路上迟早还是要补回来的。
Chapter 3·讲故事训练
最适合孩子的故事就是能够激发孩子的上进心、开发他们的创造力和想象力的故事。
Chapter 4·肢体训练
其实，想要让孩子拥有一个强健的身体，光靠在户外自由活动，接触大自然是远远不够的，相对于外在的环境，孩子自身的锻炼更加重要。
Chapter 5·节奏训练
节奏训练，包括童谣和儿歌朗诵、歌唱游戏和舞蹈等。这些活动都能有效地提升孩子的审美能力。
Chapter 6·自由玩耍
孩子们应当知道玩什么以及如何玩，这样他们才能真正体会到玩耍的乐趣。
Chapter 7·手工训练和职业性培养
我们的最终目的不是说要孩子们做出多么精美的手工作品，而是希望在训练中培养出孩子的一些优秀的品质。
Chapter 8·信息知识掌握训练
就算接触到的知识是已经学过的，只要重新分类也能增加孩子的知识面。
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