《作文风向标：小学生作文最美范本》特点具体有以下几个方面：1.内容丰富，典型时尚。《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”据此，本书所收录的范文内容丰富多彩，既有自然风景的无限魅力，又有探寻穿越时空的幻想天地；既有人类情感的酸甜苦辣，又有形形色色的人世情态；既有对传统文化的解读，又有对现实生活的感悟；有哭更有笑，有搞笑更有思考……全面、真实、形象地反映出当代学生的精神风貌、思想情感、价值观念、道德情操，大家通过范文就可以感受到鲜活的时代脉搏和昂扬的青春风采，可以说是学生品读、研析、摹写的典范。2.风格多样，示范给力。《语文课程标准》要求：“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，鼓励写想象中的事物。加强平时练笔指导，改进作文命题方式，提倡学生自主选题。”本书收录的范文均是学生“我手写我心川：独抒性灵”的真实写照，也是引导学生从大语文的角度学习写作，放宽思维空间，拓展写作视角，作文立意高远，文体新颖多样，笔法灵活巧妙的真实展现。由此，本书注意以下几个方面：一是兼顾全国各地名校优秀范文，这样可以让不同地域、不同生活背景、不同语言习惯的学生们都能读到贴近自己生活实际的优秀范文，这样的范文往往会有更加实用的示范性，小学生朋友们也更容易借鉴学习。二是本书涵盖的那些不同文体、不同写作手法、不同语言风格的范文，让有不同需求、不同爱好的学生都能找到可以摹写的范文，为写作给力。3.名师辅导，精准规范。《语文课程标准》指出：“写作教学应抓住取材、立意、构思、起草、加工等环节，指导学生在写作实践中学会写作。”虽说巧妇难为无米之炊，但很多情况下，学生不缺“米”，缺的是如何把“米州。炊”好的方法，这也就是大家经常说的“怎样写”的问题。为了解决这方面的问题，本书的每个专题下都有“写作魔法石”，每篇范文后均有“学点高招”，这样从面到点，从宏观到微观，都有针对性很强的写作指导。
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