目 录
001 自 序 表达的作文和应试的作文
001 第一部分 写作是表达的需要
003 ………第一章 有灵魂的作文
003 ………………………写作不只是写作文
006 ………………………内心有力，文字有力
………………………………呵护
008 ………………………倾听自己灵魂的声音
………………………………一树花开花落
010 ………………………走自己的路
………………………………在路上寻找新生活
013 ………………………既要谦虚，又要高傲
………………………………我找回了自信
015 ………………………文字的光辉源于心灵
………………………………妈妈，谢谢你
017 ………………………有思想才有好文章
………………………………节约
019 ………………………自己感动，才能使人感动
………………………………秋
020 ………………………追问的能力
………………………………树一直在长
026 ………………………感觉的能力
………………………………肥肠粉丝
027 ………………………要有问题意识
………………………………呼吁回收废电池
………………………………楼越来越高，天越来越小
………………………………传递
032 ………第二章 作文是一项创造
032 ………………………直觉与创造力
035 ………………………抓住灵感
038 ………………………学会讨论
039 ………………………宽容才有创造性
………………………………苍蝇·蜜蜂
041 ………………………呵护孩子本身的创造力
043 ………………………和孩子一起编故事
044 ………………………敢想就有想象力
………………………………幺外公开飞机
自信才能有个性…………………047
迈过困难那道坎……………
从作文到创作……………………049
第三章 写我自己…………………………051
写作的真谛就是真诚…………051
分享……………………………
把自己的气息灌进去…………053
表达真实的内心…………………055
墙………………………………
忠于自己，还是忠于要求……058
与其投人所好，不如坚持自己060
特殊的礼物…………………
两种文风，两种人生…………064
有意义的暑假生活…………
写出内心真正的东西…………065
进入初中，我不再依赖父母
写作揭示心灵的秘密…………069
捐款……………………………
做有尊严的写作者……………070
第四章 给孩子写作的自由…………073
写作是自由的事………………073
让孩子有自己的时间…………074
我坐火车去成都………………
过桥米线真好吃………………
游青羊宫………………………
望江公园的竹子……………
允许孩子写废话………………078
尊重孩子的觉醒………………079
期末给老爸的话……………
把日记和作文分开……………082
写作等于练气功…………………084
心中的阳光……………………
压力让语言平庸…………………086
虚构与虚假………………………087
献爱心…………………………
我和兔子………………………
091 第二部分 生活是最好的老师
093 ………第一章 作文源于生活
093 ………………………什么是生活
094 ………………………认识起于经验
………………………………去锡林浩特的路上
………………………………游达里湖
096 ………………………作文是生命的记录
………………………………我有日记本了
………………………………开学第一天
………………………………今天我入队了
………………………………体育暑假
………………………………第一次削水果
………………………………“三八”节，我给老妈买礼物
100 ………………………每天都是新鲜的
………………………………春天来了
………………………………秋天真美
………………………………下雨了
………………………………结冰的十三陵水库
………………………………终于下雪了
103 ………………………常识比权威更可靠
104 ………………………生活是微妙的
………………………………那一次我真气愤
106 ………………………狭隘的生活，狭隘的作文
………………………………课间十分钟
109 ………第二章 教孩子感受生活
109 ………………………从自身的经历去感悟
………………………………我渴望得到别人的信任和认同
111 ………………………让孩子参与大人的事
………………………………推销感冒清热颗粒
112 ………………………给孩子一个表现的平台
………………………………不要去路边小摊买东西吃
115 ………………………与其走马观花，不如细细品味
………………………………游胡里山炮台
………………………………鼓浪屿的钢琴博物馆
………………………………鼓浪屿的树
117 ………………………有细节才有生命
………………………………我渴望摆脱近视
每一分钟都在体验………………119
洗碗…………………………
找地方玩……………………
永定河边捡石头……………
去水库野餐…………………
决战…………………………
第三部分 写作的技巧\t123
第一章 什么才是好作文………………125
什么样的作文是好作文………125
作文的潜规则……………………127
一个精通电子游戏的人…
作文班让孩子失去个性……129
要讲理,不要吵架………………130
第二章 写好作文的窍门………………133
写作文从说作文开始…………133
写作像说话一样自然…………134
知道自己要写什么……………135
写出真实的感觉…………………138
重视日积月累……………………139
买玩具………………………
家长会以后…………………
砸白果………………………
我收拾好了茶具……………
钥匙不见了…………………
我自己画画…………………
理清思路，化整为零…………143
登黄山之“黄山三绝”…
吃蛋糕作文法……………………145
操场上真热闹………………
有感动才有观察…………………148
蜘蛛真聪明…………………
发豆芽…………………………
灯会……………………………
学会使用资料……………………151
节约一张纸…………………
学会对比……………………………153
读《差等生牛顿》
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