步步深入：PowerPoint 2010完全学习手册

第1章 PowerPoint 2010的基础操作\t1
基础课堂\t2
1.1 认识与定制PowerPoint 2010
操作环境\t2
1.1.1 认识PowerPoint 2010
工作界面\t2
1.1.2 自定义个性化选项卡
与命令组\t3
1.1.3 在快速访问工具栏内
添加常用命令\t5
1.2 演示文稿的基本操作\t7
1.2.1 创建演示文稿\t7
1.2.2 保存演示文稿\t11
1.2.3 打开演示文稿\t12
1.2.4 关闭演示文稿\t13
提高课堂\t13
1.3 幻灯片的基本操作\t13
1.3.1 新建幻灯片\t14
1.3.2 移动幻灯片\t15
1.3.3 复制幻灯片\t16
1.3.4 重用幻灯片\t17
案例课堂\t18
1.4 创建企业简介演示文稿\t18
专家课堂\t20
技巧1：如何根据主题创建风格
一致的演示文稿？\t20
技巧2：如何根据Word文档
大纲创建新幻灯片？\t20
技巧3：如何更改现有幻灯片
的版式？\t21
成果验收 演示文稿及
幻灯片的创建\t22
第2章 文本型幻灯片的制作\t22

基础课堂\t23
2.1 输入文本\t23
2.1.1 在占位符中输入文本\t23
2.1.2 利用“大纲”视图
输入文本\t23
2.1.3 利用“文本框”输入文本\t24
2.2 编辑文本\t25
2.2.1 选取文本\t25
2.2.2 复制与移动文本\t27
2.2.3 查找与替换文本\t29
2.2.4 删除文本\t31
提高课堂\t31
2.3 设置字符格式\t31
2.3.1 选择字符的字体、字号
和字体颜色\t31
2.3.2 设置字符的阴影、字形
和下画线\t32
2.4 设置文本段落格式\t33
2.4.1 添加并修改项目符号
和编号\t33
2.4.2 调节行间距与段落间距\t35
2.4.3 设置段落对齐与
缩进格式\t36
案例课堂\t38
2.5 制作员工手册条例演示文稿\t38
专家课堂\t40
技巧1：如何一次性更改
所有文字的字体？\t40
技巧1：如何将正文占位符
中的文本分栏排版？\t40
技巧3：如何让文本相对于
占位符对齐？\t40
成果验收 文本的输入与
格式设置\t41
第3章 制作图片幻灯片\t42

基础课堂\t43
3.1 插入图片\t43
3.1.1 插入电脑中的图片\t43
3.1.2 插入剪贴画\t44
3.1.3 截取屏幕上的图像\t44
提高课堂\t45
3.2 调整图片\t45
3.2.1 调整图片亮度与对比度\t45
3.2.2 调整图片饱和度、色调\t46
3.2.3 应用图片艺术效果\t48
3.2.4 删除图片背景\t49
3.3 裁剪与调整图片大小\t50
3.3.1 将图片裁剪为指定形状\t50
3.3.2 按纵横比裁剪图片\t51
3.3.3 调整图片大小\t52
3.3.4 压缩图片以减小
图片大小\t52
3.4 使用图片样式美化图片\t53
3.4.1 应用预置的图片样式\t53
3.4.2 自定义图片边框\t54
3.4.3 设置图片效果\t55
3.5 调整图片排列方式\t55
3.5.1 调整图片叠放层次\t56
3.5.2 快速对齐和分布图片\t56
案例课堂\t57
3.6 制作企业宣传册\t57
专家课堂\t60
技巧1：如何将图片一部分
透明化？\t60
技巧2：如何快速清除对图片
所做的设置？\t60
技巧2：如何更换现有图片？\t61
成果验收 图片的添加与
格式设置\t61
第4章 在幻灯片中绘制图形\t62

基础课堂\t63
4.1 绘制与编辑形状\t63
4.1.1 绘制形状\t63
4.1.2 复制形状\t63
4.1.3 编辑形状顶点\t65
4.1.4 向形状中添加文本\t66
4.2 设置形状格式\t67
4.2.1 应用预置的形状样式\t67
4.2.2 设置形状填充格式\t67
4.2.3 设置形状轮廓样式\t68
4.2.4 设置形状效果\t69
提高课堂\t70
4.3 排列形状\t70
4.3.1 调整形状所在层次\t70
4.3.2 调整形状的对齐方式\t71
4.3.3 旋转形状\t72
4.3.4 组合形状\t73
案例课堂\t74
4.4 制作一个介绍工作流程的图解\t74
专家课堂\t76
技巧1：如何将矩形直角
修改为圆角？\t76
技巧2：如何利用Shift键
创建水平线？\t77
技巧3：在幻灯片中如何隐藏形状？\t77
成果验收 绘制形状并
设置格式\t77
第5章 幻灯片中表格的应用\t79

基础课堂\t80
5.1 幻灯片表格应用\t80
5.1.1 快速插入表格\t80
5.1.2 使用对话框插入表格\t80
5.1.3 绘制表格\t81
5.1.4 插入Excel电子表格\t82
5.2 编辑与调整表格\t83
5.2.1 在表格中输入内容\t83
5.2.2 选择表格行、列及
单元格\t84
5.2.3 添加与删除行/列\t85
5.2.4 合并与拆分单元格\t86
5.2.5 调整行高与列宽\t88
提高课堂\t89
5.3 设置表格格式\t89
5.3.1 设置表格对齐方式\t89
5.3.2 设置表格边框样式\t90
5.3.3 设置单元格底纹样式\t92
5.3.4 设置表格凹凸、阴影和
映像效果\t92
5.3.5 使用预置的表格样式\t93
案例课堂\t94
5.4 制作一份薪资发放标准表格\t94
专家课堂\t96
技巧1：如何隐藏表格默认
的网格线？\t96
技巧2：如何将图片作为
表格背景？\t96
技巧3：如何将图片置于固定
大小的单元格中？\t96
成果验收 表格的创建
与美化\t96
第6章 幻灯片中图表应用\t97

基础课堂\t98
6.1 在幻灯片中创建图表\t98
6.1.1 利用占位符创建图表\t98
6.1.2 利用对话框创建图表\t98
6.2 编辑图表数据\t99
6.2.1 编辑数据\t99
6.2.2 选择数据\t100
6.2.3 切换行/列\t101
6.3 编辑图表\t102
6.3.1 更改图表类型\t102
6.3.2 更改图表布局\t103
6.3.3 显隐图表元素\t104
提高课堂\t105
6.4 美化图表\t105
6.4.1 应用预置的图表样式\t105
6.4.2 设置图表元素格式\t106
6.4.3 设置图表背景格式\t107
6.5 添加辅助线分析图表\t109
6.5.1 使用趋势线分析\t109
6.5.2 使用涨/跌柱线分析\t110
6.5.3 使用误差线分析\t111
案例课堂\t111
6.6 制作一个市场占有份额分析图\t111
专家课堂\t113
技巧1：如何利用图片增强
图表感染力？\t113
技巧2：怎样将图表保存为
模板进行再次利用？\t113
技巧3：如何才能将图表
转换为图片？\t113
成果验收 图表的创建
与美化\t114
第7章 插入声音和视频\t115

基础课堂\t116
7.1 在幻灯片中添加音频与视频\t116
7.1.1 插入电脑中的音频\t116
7.1.2 在幻灯片中录制音频\t117
7.1.3 插入电脑中的视频\t118
7.1.4 添加剪贴画中视频\t119
提高课堂\t120
7.2 设置音频、视频图标格式\t120
7.2.1 调整图标的颜色、亮度
与对比度\t120
7.2.2 使用图片样式格式化图标\t121
7.2.3 为视频图标添加标牌框架\t122
7.3 控制音频、视频的播放\t123
7.3.1 裁剪音频和视频\t123
7.3.2 为音频、视频添加
书签标记\t126
7.3.3 控制音频、视频的
音量和放映方式\t128
案例课堂\t130
7.4 制作企业文化宣传片\t130
专家课堂\t134
技巧1：如何清除对音频、视频
图标进行的设计操作？\t134
技巧2：如何控制音频、视频
的播放进度？\t134
技巧3：如何在幻灯片中插入
Flash动画？\t135
成果验收 音频、视频的
添加与播放
控制\t136
第8章 演示文稿的放映设置与控制\t137

基础课堂\t138
8.1 幻灯片放映前的准备工作\t138
8.1.1 幻灯片放映方式设置\t138
8.1.2 隐藏幻灯片\t139
8.1.3 排练计时\t140
8.1.4 自定义幻灯片放映\t143
8.2 启动幻灯片放映\t144
8.2.1 从头开始放映\t144
8.2.2 从当前幻灯片开始放映\t145
8.2.3 自定义幻灯片放映\t146
8.2.4 广播幻灯片\t146
提高课堂\t148
8.3 控制幻灯片的放映过程\t148
8.3.1 切换与定位幻灯片\t148
8.3.2 使用画笔标注需
强调的内容\t151
8.3.3 放映过程中程序的切换\t152
案例课堂\t153
8.4 年终总结的演示\t153
专家课堂\t156
技巧1：如何删除和关闭演示
文稿中的旁白？\t156
技巧2：如何实现屏幕信息
的短暂隐藏？\t156
技巧3：如何清除幻灯片中
的注释信息？\t156
成果验收 演示文稿的
放映控制\t157
第9章 演示文稿的安全保护与共享\t156

基础课堂\t157
9.1 认识图像颜色模式\t157
9.1.1 将演示文稿标记
为最终状态\t157
9.1.2 用密码对演示
文稿进行加密\t158
9.1.3 按人员权限进行限制\t159
9.1.4 使用数字签名进行保护\t163
9.2 共享演示文稿\t164
9.2.1 使用电子邮件共享
演示文稿\t164
9.2.2 通过Web网站共享
演示文稿\t166
9.2.3 使用即时通信工具
共享演示文稿\t168
提高课堂\t1