接到了中学录取通知书的中学生,哪一个不想把学习搞好!可是,几年苦读下来,结果却迥异:有的学生取得了优异的成绩,欢天喜地;有的学生则屡遭挫折,心烦意乱。造成这不同结果的原因很多,其中—个重要原因就是学生有没有掌握科学的学习规律、原则和方法。作者龚正行,曾任北京市第八中学一级校长,特级教师,北京市有突出贡献的科学、技术、管理专家。从事中学生学习指导工作三十余年,集多年教研成果和工作经验编写了此书,内容紧扣我国中学生的实际,通过讲道理、谈方法,正面回答了中学生在学习中出现的大量问题,具有极强的实用性和针对性。适合中学生阅读,亦适合老师和家长辅导学生时参考。《中学生学习方法指导(修订版)》出版后曾多次印刷,颇受好评,被北京市教育局教材编审部确定为北京市高中选修课教材,并获全国学习科学优秀研究成果一等奖。此次根据新形势、新成果修订再版,以飨读者。