《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：税法（第3版）》具有以下特点：1.以能力为本位，体现职教特色。坚持“着眼素质教育、突出职教特色、重视能力培养、体现时代要求”的编写原则，注重知识的基本性及学生综合职业能力和创新意识的培养。除运用简明的文字阐明税法原理外，将重点放在实际操作性强的税收计算，以突出实践性教学环节，并安排了大量的实例，在税收征收管理法一章中还有大量案例；在实例和案例的选取上，具有很强的典型性和现实性。2.教材结构合理，反映税改新动向。本教材打破原有的税法教材的编排体系，对章节内容进行了创新编排，从实用性出发，以一般企业涉及的税种为中心采构建教材体系，如将城市维护建设税，放在增值税、消费税、营业税之后，接近企业实际，突出实用性。以正确计算应纳税额为核心来安排章节内容，在具体内容上充分反映我国税制改革的最新动态和发展方向，将最新的税收法律法规充实、融合到教材之中，并很好地处理了基本内容和新知识之间的关系。3.易教易学，形式新颖。本教材的编写充分考虑了学生的特点，文字简明，浅显易懂，由浅入深，循序渐进；实例丰富，答案步骤细化，并增加了“特别提示。的内容，以达到举一反三的目的。在教材的编排上，突破原有税法教材单纯知识叙述的者框架，正确处理法律的严肃性与知识的趣味性之间的关系。设计了“请注意”等提示性语言；增加？“想一想”、“议一议”、“查一查”、“试一试”等启发性的小模块，还有“知识窗”、“趣味阅读”等小板块，增强了教材的趣味性与可读性。《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：税法（第3版）》配有习题集和电子课件。其中：习题集分为本章重点、难点释疑和练习题三部分，练习题具有题型多样，选题典型，题量及难度适中，给教学和自学留有选择余地等优点，使学生能够掌握税法的基本理论，更好地掌握税额的计算与缴纳等实务技能；电子课件在教学内容上与教材保持一致，表现形式直观、生动、形象，能很好地适应教学和自学的需要。
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