《21世纪高等学校计算机教育实用规划教材:C语言程序设计》共11章。分别介绍c程序的构成与c语言的特点;基本数据类型、运算符及表达式以及各类算符的优先级、结合性与求值规则;结构化程序设计的三种方法,即顺序结构c程序的开发方法、分支结构c程序的开发方法和循环结构c程序的开发方法;数组的概念、相关语法及其数组的应用;函数调用技术及其变量存储类别;编译预处理技术;指针技术在程序开发中的应用;结构体、共用体和枚举类型的数据结构,并讨论了链表技术;c的数据文件的概念及其与文件相关的库函数的应用。《21世纪高等学校计算机教育实用规划教材:C语言程序设计》凝聚了编者近30年c语言教学经验。本书的体系结构和内容组织,具有理论适度、内容完整、重点突出、概念清楚、深入浅出、通俗易懂等特点。本书还具有两大特色,一是首创了语法图的讲解方法,能帮助读者更直观、准确地理解各种c语法;二是在指针一章提出了一组关于各类指针的通式,将极大降低指针技术的学习难度。《21世纪高等学校计算机教育实用规划教材:C语言程序设计》可作为本科院校、高职高专相关专业的教材,也可供准备参加c语言等级考试、资格和水平考试的读者阅读参考,同时也可作为工程技术人员和计算机爱好者的参考资料。