《高等院校通识教育系列教材:人际沟通学》讲述了:人际沟通的本质在于有效地传递和交流信息,它是我们人类最广泛、最重要且最复杂的行为之一,从日常生活中的交谈和书信往来,到文学艺术中的创作与欣赏,科学研究领域里的学术交流;从人们的书面语言和身体姿态,到高技术、高效率的计算机语言和现代通信方式,无一不是一种人际沟通现象。因此,人际沟通具有如下六大特性;沟通主体的相制性、沟通行为的动态性、沟通符号的相通性、沟通活动的不可逆性、沟通与环境的不可分性、沟通噪音产生的可能性。《高等院校通识教育系列教材:人际沟通学》正是基于对人际沟通以上特性的认知,阐释了人际沟通中,信息传递与解码的过程,以及如何运用信息促进人类文明的发展,促进人际交流的和谐。