小红花·从零开始：小小朋友玩水墨（A）

　　儿童对客观事物有着特殊的观察方式和特殊的认识与感受，这与中国水墨画的简练、概括、富有装饰味以及在造型上“似与不似之间”的表现理念有很多相似之处。实践证明，儿童在掌握一些水墨画的知识与技巧后，他们笔下所描绘的形象、事物总是那样朴实、稚拙，天真烂漫，可爱动人。编写《小小朋友玩水墨》就是要引起儿童学习水墨画的兴趣，学会一些能够接受和容易掌握的表现技法，让他们借助毛笔和水、墨的功能来表现最感兴趣的事物。锻练儿童运用干、湿、浓、淡的笔墨技巧，掌握简单的色彩和黑、白、灰的层次变化，从而陶冶他们的情操，启发潜在的智慧与才能，提高审美能力，为儿童的形象思维能力、观察能力和绘画能力的培养打下初步的基础。为了使儿童比较轻松地掌握描绘的对象，在选材上注意安排了儿童喜欢和熟悉的动物、昆虫、花卉、蔬果等内容。每幅画都有四个步聚图和要领说明。既有装饰、概括、富有童趣的线条，又有水墨淋漓富于变化的墨色渲染，循序渐进，简练易学。《小红花·从零开始：小小朋友玩水墨（A）》没有按照通常的水墨画的教法，也没有告诉孩子们怎样用色，意在不束缚他们的想象力，使儿童有发挥的空间、创造的余地，在涂涂抹抹中激发起作画的兴趣，掌握物体简单的造型和传统水墨的表现手法，对孩子们的多元智能的开发是很有好处的。

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