美术活动对幼儿来说是一种游戏,是他们借助画笔、运用多种手段来表现自己的一种活动方式,也是表现他们认识客观事物的态度的特殊形式。美术活动中兴趣非常重要,幼儿有了兴趣,才有学习的愿望。因此,我们要最大限度地激发幼儿学习美术的兴趣,点燃他们的创意灵感,提高和发展他们的绘画能力,使幼儿在活动中充分表达自己的感受和体验、个性特点及丰富的想象力和创造力。本书本着“以幼儿发展为本”的思想,在幼儿创意美工方面做了大胆的尝试,充分挖掘生活环境中多种材料的教育价值,并将其巧妙地运用到美术教育活动中来。美工工具从传统的彩笔、油棒笔到平日少用的勾线笔、荧光笔等,美工材料从水粉、水墨到丙烯、乳胶液再到各种废旧材料,融合了蜡笔画、毛笔画、棉签画到拓印画、刮画、吹画、版画等多种绘画技巧,将画、折、剪、粘、撕等手段有机结合在一起,作品色彩鲜艳,表现形式多样,有效地促进了幼儿创造力、自主性学习能力的发展。本书能对幼儿园教师及儿童美术工作者的教学活动有所帮助。