我最想上的手工课

　　“剪纸艺术”是我国民间文化园中的一朵奇葩，具有独特的艺术魅力。为了使农村孩子近距离的接触剪纸，亲身感受祖国文化的深刻内涵，早在20世纪80年代中期，新发地小学就把民间剪纸艺术作为教学内容，引入美术课堂教学。2000年剪纸又被列为校本课程。在这个过程中，我们大致经历了以下三个阶段：课外小组形式，激发剪纸兴趣；引入美术教学，成为课堂补充：根据学生需求，形成校本课程。在剪纸校本课程学习中，学生不仅掌握剪纸的技能技法，而且得到了从思想到能力多方面的培养教育。在学习传承民间文化中，新小学生多一分体验、多一分收获、多一分快乐。

　　徐学敏，1984年参加工作，本科学历，中共党员，丰台区第八届、九届政协委员，中学高级教师。现任北京市丰台区新发地小学校长。工作以来主编出版了《教苑初蕾》《校长学习的新尝试》《国旗在孩子心中升起》《剪艺召童心》四本教育书籍，多篇教育科研论文在全国、市区获奖或发表，其教育经验多次在市区做经验介绍。刘顺荣，1980年7月参加工作，小学高级教师。参加工作以来一直从事小学美术教学工作，八十年代中期开始剪纸教学的探索与研究，2000年开发剪纸校本课程。根据二十多年的剪纸教学实践，探索研究整理了剪纸教学五步法。撰写的论文《提高农村小学生剪纸创作水平的研究》获得全国教育科学“十五”规划重点课题实验研究优秀成果评比一等奖；《开展剪纸教学传承民族文化》《剪纸校本课程初探》等多篇论文在区级以上论文评比中获奖。其辅导的学生具有很强的剪纸创作能力，学生创作的剪纸作品在区、市乃至全国获得特等奖及一、二、三等奖；学生作品刊登在北京晚报、现代教育报等多种报刊杂志上。