玩是幼儿的天性，玩是人生的第一门功课。《幼儿器械玩具自制及玩法30例》精心遴选了30例幼儿自制玩具及玩法。这30件器械玩具的制作者，不仅有公办园的教师，也有镇、街道中心园及民办园的教师。他们通过寻觅安全、环保、可利用的自然材料，从孩子的特点和需要出发，独具匠心地制作出可一物多玩的玩具，以激发孩子参与体育游戏的兴趣，凸显了他们精湛的幼教专业综合能力；从中可以洞悉到区内各层面的幼儿教师都能积极参与“幼教疑难问题解决——丰富幼儿晨问体育活动”的行动研究，也折射出“从大处着眼，小处着手”的专题式研训途径将有利于促进区域内幼儿教师队伍素质的均衡发展。
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