多元智能活动开放课程（语言—表达 修订本 下学期）

序言
幼儿园多元智能活动开放课程概述
第一章 幼儿语言一表达教育活动概述
一、幼儿语言教育与幼儿的发展
二、语言智能与幼儿语言智能的开发
三、幼儿语言智能活动的理论指导
四、幼儿语言智能活动的教学策略和方法
附： 幼儿园语言教育发展目标体系
（一）幼儿园语言教育总目标
（二）幼儿园语言教育的年龄阶段目标
（三）幼儿园语言教育活动目标
第二章 幼儿园小班（上学期）语言一表达活动设计
主题 快乐的幼儿园
活动一你早
活动二我是谁
活动三找朋友
主题 我们一起玩
活动一好玩的球
活动二我们来看书
主题 小猪妞妞
活动一我会
活动二请客
活动三摇篮曲
主题 有趣的小动物
活动一动物园里
活动二猜谜语
活动三送礼物
活动四大猫和小猫
活动五小猫哪儿去了
第三章 幼儿园中班（上学期）语言一表达活动设计
主题 家
活动一说说我的家
活动二我家有趣的事情
活动三动物的家
活动四请不要
活动五家在哪里
主题 电话
活动一电话家族
活动二神奇的电话号码
活动三小鸟的电话
主题 月亮
活动一月亮和我好
活动二中秋节
活动三月亮像面镜子
主题 我认识的动物
活动一找动物
活动二像图画的文字
主题 秋天的颜色
活动一秋天是什么
活动二飘飞的落叶
活动三五角枫
主题 哦！冬天来了
活动一北风呼呼吹
活动二小雪花
活动三冬爷爷
第四章 幼儿园大班（上学期）语言一表达活动设计
主题 快乐的星期天
活动一逛公园
活动二小海豚的故事
活动三你的心情怎么样
活动四《我的一天》日记本
主题 我是小记者
活动一你叫什么
活动二节目好看吗
活动三新闻报道
主题 超市购物
活动一超市真热闹
活动二购物清单
活动三文明小顾客
主题 我们去旅行
活动一我想
活动二交通工具大集合
活动三假如
活动四我有一个梦
主题 欢欢喜喜过新年
活动一新年的礼物
活动二祝福你
活动三火红的新年
主要参考文献
编者的话