秦甫和王国均主编的《经济法（全国高职高专十二五规划教材）》系应用了“1+l”课程建设成果所编著。“1+1”是指身处教学一线的经济法教师团队为主导一方，以司法单位和法律专家为另一配合方，双方在课程建设的诸环节进行全方位的紧密合作。在教材建设上，双方对经济法教材体系进行了重新构建：将经济法教学内容即知识模块、案例模块和实训模块进行有机整 秦甫和王国均主编的《经济法（全国高职高专十二五规划教材）》系应用了“1+l”课程建设成果所编著。“1+1”是指身处教学一线的经济法教师团队为主导一方，以司法单位和法律专家为另一配合方，双方在课程建设的诸环节进行全方位的紧密合作。在教材建设上，双方对经济法教材体系进行了重新构建：将经济法教学内容即知识模块、案例模块和实训模块进行有机整合，设计了十六项项目，形成了新颖的课程教学体系。每个项目，又设计了若干教学任务。每个教学任务下，设计了以案例教学法为主的教学活动程序：先提供“任务案例”、后放置“理论知识”、再进行“任务处理”。在每个项目中，还设计了阅读材料、达标检测等栏目。以实现教材结构与人才培养目标的相互协调；根据高职高专学生的学习要求，运用了针对性和实用性强易为教学对象所接受的课堂教学方法。《经济法（全国高职高专十二五规划教材）》可作为高等职业、专科院校、成人高校、民办高校及本科院校的二级职业技术学院经管类专业的通用教材，也可作为五年制高职、中职相关专业教材，还可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。
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