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《公务员职业道德培训大纲》配套专题培训教材·公务员职业道德:忠于国家

《公务员职业道德培训大纲》配套专题培训教材·公务员职业道德:忠于国家

定 价:¥48.00

作 者: 王金锋,高永立 编
出版社: 国家行政学院出版社
丛编项: 《公务员职业道德培训大纲》配套专题培训教材·公务员职业道德
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787515004143 出版时间: 2012-01-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 274 字数:  

内容简介

  《公务员职业道德培训大纲》的指导思想和目标:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁为主要内容,大力加强公务员职业道德培训,全面提升公务员职业道德水平,努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的公务员队伍。为系统准确地解读公务员职业道德建设的核心内容,满足全体行政机关和参照公务员法管理的机关开展公务员职业道德培训的需求,进一步推进公务员职业道德建设工作,编者王金锋、高永立以《公务员职业道德培训大纲》为依据,编写了《〈公务员职业道德培训大纲〉配套专题培训教材·公务员职业道德:忠于国家》,以供全国行政机关公务员培训使用。

作者简介

暂缺《《公务员职业道德培训大纲》配套专题培训教材·公务员职业道德:忠于国家》作者简介

图书目录

第一章 忠于国家的基本概述
第一节 国家观念的基本概述
一、国家的基本内涵
二、国家的组成要素
三、国家的基本权利
四、马克思主义国家观
第二节 爱国主义的基本概述
一、“爱国主义”的起源
二、爱国主义的科学内涵
三、爱国主义的基本阶段
四、爱国主义的基本内容
五、爱国主义的主要功能
六、爱国主义的优良传统
七、马克思的爱国主义观
八、毛泽东的爱国主义观
九、邓小平的爱国主义观
十、江泽民的爱国主义观
十一、胡锦涛的爱国主义观
十二、反对爱国主义过时论
十三、把握爱国主义时代内涵
十四、理性表达爱国主义情怀
十五、深入进行爱国主义教育
第三节 坚决拥护党领导
一、中国共产党的基本内涵
二、共产党领导的重要性
三、坚持党的指导思想
四、践行党的根本宗旨
五、坚持拥护党的政治领导
六、坚持拥护党的思想领导
七、坚持拥护党的组织领导
思考与练习
第二章 忠于社会主义
第一节 社会主义的基本概述
一、社会主义的本质内涵
二、社会主义的历史任务
三、社会主义的重要性
四、科学社会主义
五、中国特色社会主义
六、社会主义民主
七、社会主义初级阶段
第二节 忠于社会主义的具体要求
一、坚定社会主义的理想信念
二、自觉与不良思想作斗争
三、坚持走社会主义道路
四、认真学习社会主义理论
五、坚持解放思想的先导作用
六、坚持社会主义科学发展观
七、坚持改革开放的大局
八、建设中国特色社会主义政治
九、建设中国特色社会主义经济
十、建设社会主义先进文化
十一、建设社会主义和谐社会
思考与练习
第三章 维护国家利益
第一节 国家利益的基本概述
一、国家利益的基本内涵
二、国家利益的重要性
三、国家利益的基本内容
四、国家的核心利益
五、马克思的国家利益观
六、毛泽东的国家利益观
七、邓小平的国家利益观
八、江泽民的国家利益观
九、胡锦涛的国家利益观
十、国家秘密的基本内容
十一、国家利益至上的原则
第二节 维护国家利益的具体要求
一、树立正确的国家利益观
二、忠于国家和政府
三、继承优良传统
四、维护国家统一
五、顾全国家大局
六、认真做好保密工作
七、维护社会稳定局面
思考与练习
第四章 维护政府的权威
第一节 政府的基本概述
一、政府的基本内涵及特征
二、政府的主要职能
三、中央政府与地方政府
四、政府权威的重要性
五、政府与市场的关系
六、政府与社会的关系
第二节 维护政府权威的具体要求
一、树立权威的方法
二、维护政府声誉
三、认真执行政策
四、服从组织纪律
五、培养行政责任意识
六、建立服务型政府
七、建立责任型政府
八、建立开放型政府
九、建立诚信型政府
十、建立学习型政府
十一、正确应对突发危机
十二、践行形象礼仪
十三、塑造新型政府形象
十四、维护政府网络形象
思考与练习
第五章 维护宪法的尊严
第一节 宪法的基本概述
一、宪法的基本内涵
二、宪法的基本作用
三、宪法的重要地位
四、宪法的法律效力
五、中华人民共和国宪法
第二节 维护国家宪法的基本要求
一、坚持党的领导
二、把握宪法精神
三、理解宪法修正案
四、真心忠于宪法
五、努力学习宪法
六、大力宣传宪法
七、增强宪法意识
八、认真实施宪法
思考与练习
第六章 遵守法律法规
第一节 法律法规的基本概述
一、法律法规的基本内涵
二、法律法规的基本作用
三、法律的主要内容
四、法律法规的基本特点
五、中国特色社会主义法律体系
六、公务员的基本法律责任
第二节 遵守法律法规的具体要求
一、认清落后现状
二、改变错误观念
三、培养法律责任意识
四、在法律范围内活动
五、坚持依法行政
六、树立法律至上观念
思考与练习

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