《基层卫生人员成人大专学历教育全科思维创新型规划教材：外科学（含急诊医学）》分为两篇，上篇为外科学内容，下篇为急诊医学内容。两学科在编写上相对独立又相互联系。两学科都涉及的内容，只在一篇中编入，如“复苏”、“休克”只编入上篇。某些内容在两学科中侧重点不同，《基层卫生人员成人大专学历教育全科思维创新型规划教材：外科学（含急诊医学）》整合为一个章节，如将急诊医学中“创伤急救”整合进外科学的“创伤”一章中。将外科学与急诊医学部分内容的合理整合，构成《基层卫生人员成人大专学历教育全科思维创新型规划教材：外科学（含急诊医学）》的一大特色。本书在疾病病因、分类、病理生理或发病机制等内容方面做到精简，使之通俗易懂。对每一类疾病列出最常见和多发的疾病2-4个，罕见疾病不予编入。对于某些虽然少见但是重要的疾病，以表格列在章节之后供学习者参考。对常见病、多发病采取案例引导方式切入，案例选择结合临床实际，不要求典型，也不一定是一个完整疾病，目的是激发学习者思考，带着问题去学习。疾病最后对节前的案例进行分析，帮助学习者通过所学的理论、知识解决问题。对近年来外科学方面的新技术、新进展通过穿插其中的“知识拓展”栏目收集，为进一步学习提供了知识空间。对与书本内容相关的其他知识在“知识链接”中体现，加强教材的趣味性与可读性。章节后列出思考题，通过思考巩固所学内容。
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