《21世纪高等教育计算机规划教材:C程序设计及实验指导》共分为三篇:“基础知识”篇、“综合”(课题实训)篇和“C程序设计实验指导”篇,主要内容涵盖了C语言概述,数据描述和运算,结构化程序设计思想和三种基本结构,数组、函数、指针,复合结构,预处理,位运算,文件、基本算法、课题研讨及实验等。“基础知识”篇主要讲解课程所要求的知识点,旨在培养读者对C程序设计基本理论的学习;“综合”篇按研究或讨论课题展开,强化基本理论学习与实际的结合,旨在培养读者综合程序设计能力;“C程序设计实验指导”篇旨在加深对讲授内容的理解,培养学生独立编写源程序、独立上机调试、独立运行程序和分析结果的实践应用能力。《21世纪高等教育计算机规划教材:C程序设计及实验指导》设计独特、新颖,语言精练、通俗易懂,结构紧凑,注重理论和实践编程能力的培养。各章节配有练习题可供读者练习,同时还为读者精心设计了课题实训题目,使读者养成良好的程序设计风格的同时,进一步提高程序设计能力。《21世纪高等教育计算机规划教材:C程序设计及实验指导》由多年教学经验的一线老师编写,可作为地方院校大学本科、高职高专等开设C程序设计课程的教材及实验指导,也可供参加全国计算机等级考试者参考。