《全国医药高等职业教育药学类规划教材:仪器分析技术》共十章,各章中仪器分析技术都依照“工学结合”、“项目驱动”、“自主学习”的教学指导思想,沿着基础理论、技术方法、实用操作技能、应用案例剖析、实践训练理解提高、知识拓展和自我检测等环节的教学思路展开,使教学内容重点突出、贴近岗位工作实际,有利于学生知识和技术的掌握.有利于学生职业技能、职业能力和职业素质的培养,有利于学生的发展和创造。教材体系新颖,实用性强。《全国医药高等职业教育药学类规划教材:仪器分析技术》适合医药高职高专职业技术教育药学类药品检验、药物分析、医学检验及相关专业教学使用,也可作为食品类和部分化工类分析专业教学用书,还可作为医药行业职工培训和自学用书。