《当代中文（葡萄牙语版）》是《当代中文》的配套语音教材。《当代中文》培养听说读写综合技能，以发展语言交际能力为目标。“会话—语音—汉字三线并进，逐步汇合，以语音教学为主线”的入门教学框架。“音节教学”的语音教学途径。注意汉字本身的系统性和规律性。重视语素教学，给出语素意义（字义），通过“熟字生词”的方式扩大词汇量。兼顾词汇的系统性，根据语义场和联想关系组织词语。注意情节、情境的个性化和人情味，话题的情趣性和可讨论性（中级阶段）。版面活泼，配有图画、照片等。体例安排突出人性化，方便使用者和学习者。外国背景和中国背景相结合，以中国背景为主；反映传统文化和当代社会相结合，以当代社会为主；体现中外文化对比，重视世界文化的共通性。
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