教学知识与能力小学

第一部分 教育基础知识和基本原理
第一章 教育基础知识
第一节 教育与学校教育
第二节 教育目的和教育制度
第二章 教师及教师发展
第一节 教师职业概述
第二节 教师专业发展
第三节 教师反思及其方法
第三章 教育研究与校本教研
第一节 教育研究概述
第二节 校本教研
第四章 依法治校与教育法律救济
第一节 教育法律原理
第二节 学校、教师、学生的权利与义务
第三节 依法治校与教育法律救济
习题
第二部分 课程与教学
第一章 课程和课程理论
第一节 课程概述
第二节 课程目标
第三节 课程理论及流派
第四节 我国基础教育课程改革的理论与实践
第二章 课程设计、实施与评价
第一节 课程设计
第二节 课程实施与评价
第三节 校本课程
第三章 教学和教学理论
第一节 教学概述
第二节 教学理论
第三节 教学过程及其规律
第四节 教学评价
第四章 课堂教学与教学技能
第一节 课堂教学概述
第二节 课堂教学的理论与实践
第三节 课堂教学组织形式与教学模式
第四节 怎样上好一堂课
第五节 听课、说课与评课
习题
第三部分 学校德育和班级管理
第一章 德育
第一节 小学德育概述
第二节 学校德育的原则和方法
第三节 学校德育的途径和模式
第二章 班级管理
第一节 班级与班集体
第二节 小学班主任的工作
第三节 班级管理
第四节 学生非正式群体的类型和作用
习题
第四部分 小学生发展心理和学习心理
第一章 小学生心理发展与教育
第一节 小学生心理发展概述
第二节 心理活动与心理过程
第三节 心理发展理论
第四节 遗传、环境与教学的关系
第二章 学习理论
第一节 学习概述
第二节 学习品质
第三节 早期学习理论
第四节 现当代学习理论
第三章 知识学习
第一节 知识学习概述
第二节 知识的遗忘与保持
第四章 学习策略
第一节 学习策略概述
第二节 典型的学习策略
第三节 学习策略的训练
第五章 学习动机
第一节 学习动机概述
第二节 学习动机理论
第三节 学习动机的培养与激发
第六章 学习迁移
第一节 学习迁移概述
第二节 学习迁移的基本理论
第三节 学习迁移与教学
第七章 技能的形成
第一节 技能概述
第二节 智力技能
第三节 动作技能
第八章 智力与创造力
第一节 智力与创造力概述
第二节 创造力理论及其培养
第三节 问题解决
习题
第五部分 心理辅导和教师心理
第一章 心理健康
第一节 心理健康概述
第二节 心理辅导
第二章 学生心理
第一节 学生学习问题
第二节 学生人际关系问题
第三节 网络成瘾
第三章 教师心理
第一节 教师常见心理问题与保健
第二节 教师心理特征与专业成长
习题
中公教育·2013年陕西省中小学、幼儿园教师招聘考试笔试面授课程
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