科技英语理论与实践初探（EST）

前言
第一章 EST概述
第一节 EST的定义
第二节 EST的分类
第二章 EST的发展史
第一节 语域分析（RegisterAnalysis）阶段
第二节 修辞或篇章分析（Rhetoricalor Discourse Analysis）阶段
第三节 目标情景分析（Target SituaLtion Analvsis）阶段
第四节 技能分析（Study Skillsand Strategies Analysis）阶段
第五节 以学习为中心（LearningN eeds Ana Jysis）阶段
第三章 中国EST的发展
第一节 EST在我国教学领域的状况
第二节 EST翻译在我国的发展
第四章 EST的语言特点
第一节 EST的词汇特点
一、EST词汇的种类
二、EST词汇构词方法
三、科技英语词汇的发展趋势
第二节 EST的语法特点
一、较多使用陈述句和祈使句
二、多使用长句及短单部句
三、时态和语态形式
四、名词化
五、长句的应用
六、非谓语动词
七、虚拟语气
第三节 EST的文体特点
一、科技文体的特点
二、EST的表达方式
三、EST的选词
四、EST的句型
五、EsT的段落
六、EST文章的美学价值
第四节 EST的篇章特点
一、衔接手段
二、语篇的连贯性
第五章 EST的翻译
第一节 EST翻译理论及技巧
一、翻译理论与实践的关系
二、科技英语翻译的基本程序
第二节 EST词汇和句子的翻译技巧
一、EST词汇的翻译
二、EST句子的翻译
第三节 EST修辞的翻译
一、词语修辞
二、音韵修辞
三、结构修辞
四、语篇分层修辞法
第四节 EST翻译的美学取向
一、科技英语翻译的审美标准和理论依据
二、科技英语翻译的美学特点
第五节 EST翻译新趋势
一、翻译理论新发展
二、机器翻译的发展
第六章 EST的写作
第一节 科技英语写作手法
一、记叙
二、描写
三、说明
四、议论
第二节 科技英语论文的写作规范
一、标题
二、摘要
三、关键词
四、正文的写作
五、参考文献
第七章 EST的教学
第一节 我国EST教学现状及存在的问题
一、科技英语教学的必要性
二、我国科技英语教学的现状及存在的问题
三、开展有效科技英语教学须采取的策略
第二节 EST的教学理论和方法
一、EST的教学理论与教学特点
二、EST教学法简介
后记
参考文献