之所以从“最美”的角度来规划这套书，是因为在几十年的教作文、改作文的过程中，我们日益深刻地认识到，中小学生的作文就如同刚出生的婴儿，具有一种天然的本真的美，令人赏心悦目。 同学们大都涉世不深，心灵纯美，感觉敏锐，对生活中的美有一种本能的亲近感。利用这样的优势，进行文字表达时，同学们会从不同的角度和层面展示生活中的真善美。这些文字虽然内容清浅，但感情真挚，虽然表现手法稚嫩，但清新可人。品读同学们的作文，就如同欣赏一支小夜曲，悠远、绵长，就如同欣赏一幅山水画，令人回味。总之，同学们的作文是对生活中真善美的真实记录，是一个个美好心灵的真实展示。 基于此，我们多方收集，优中选优，在全国范围内精选了最美的初中生作文。这既是对同学们真情表达的充分肯定，也是对新课标作文教育理论的全新阐释。同学们在欣赏同龄人感受美、展示美的过程中，既可以提高自己观察生活、认识生活、表达真情实感的能力，还可以陶冶身心，美化心灵，是写作文与学做人理念的完美结合。
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