以体育解说员、在校学生、体育受众以及大量比赛文本为研究对象，采用文献资料法、内容分析法、思辨论证法、深度访谈法、问卷调查法、控制实验法、实地考察法等研究方法，在体育解说的文本层面和语境层面展开调研和分析，得出了较为真实可信、具备哲理思辨、益于解说实践的观点和结论。《竞攀系列：体育解说叙事学》采用叙事学的研究方法，有助于进一步借鉴人类文化学、符号学、现象学、结构功能主义等一系列先进文化成果，把我们看似熟悉的东西——体育解说再一次地陌生化，重返话语的原初，在传播学、叙事学的框架内开创体育解说研究的新局面和理论体系，其研究视角对叙事学研究本身也是一次有益的补充和拓展。读者对象为体育播音与主持、新闻传播、广播电视艺术、体育文化传播等专业的学生和研究者。
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